【作業緩緩抬頭，看向把自己拋棄的學生∶你就這麼恨我嗎？連最後一眼都不願意看我嗎！】
【學生摟著心愛的手機麵對作業的含淚質問轉過頭不回答，隻顧得向著收破爛的大叔回話∶將她帶走吧。】
【黑化的作業在學生離去的背後不甘心的大喊著∶，你賣了我，你就真以為你會如願以償嗎？】
【不會的！】
【你賣了一個我，未來還會有千千萬萬個的我阻止你和手機那賤人在一起！】
【（最後黑化版的大笑）哈哈哈哈哈哈哈！】
“怪不得看這些電視劇有點腦殘但看的津津有味，原來是和生活共鳴了[oge]”
“雖然但是演的真好啊，如果你不是演作業的話，我可能會更加熱情的誇誇”
“長時間不寫，作業在一種名叫老師的思想下會漸漸的變成病嬌(?ω?/“作業不該是魔王嗎？怎麼會是受氣的媳婦啊？應該是他支配我啊！深淵監視者。”
“其實本來看的呲牙咧嘴的當突然看到作業說的那句你賣了一個我但未來還有千千萬萬個我的時候突然就很失落了[笑哭]”
“看到結尾笑容突然消失……誰家大學還要肝作業啊啊啊肝不完根本乾不完”
“快出後續！作業黑化變身論文歸來複仇！[吃瓜]”
“最後一幕：給孩子輔導作業直接崩潰，黑化作業說“你逃不掉的””
“現在向你走來的是鈕鈷祿作業：工作”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！“小時候叫作業，再大一點叫論文，工作後叫kpi，退休後叫病曆，它始終在你身邊不離不棄[oge]”
“打工人覺得太真實了，千千萬萬個作業又何嘗不是千千萬萬個工作任務和l呢”
“作業就像良田，要付出適當的努力耕耘方可結果。但是切記一定要保重身體，不要過度操勞。須知細水長流才是正道。[oge]”
“我要哭了誰來救救我啊！我是真心待你的手機他不是啊那一段感覺好黑色幽默”
“作業…我從來都沒有輕待你…不曾把你扔進車嗦，不像他人把你遺棄角落，我深深地把你藏進我的愛裡，它們簇擁著你保護著你，令你保持著新生的純潔…終於…你現在成為了工作…我懇求你…能不能也溫柔待我？[捂眼]”
老祖宗們∶這是什麼離譜的東西喲！牛啊牛啊，真不知道後世人到底是在怎樣的精神狀態寫出來的劇本。
神金，害我們莫名其妙笑了一下！
古代在學堂裡上學的學子們一開始心底belike∶唉，那個被始亂終棄的女子好可憐，那個男子怎可對待心愛自己的女人如此的無情無義！
後來看清楚了上麵標名字的介紹∶哦！原來是作業啊，那沒事了！
還有小部分與眾不同的學子看著最後遭遇淒慘的作業入戲太深∶怎麼辦？作業好可憐，有點心疼作業了…
要不作業以後跟我吧，其實我也不是非手機不可，畢竟我連後世手機是什麼都不知道。當然，我也沒有！
學堂裡的夫子看後滿麵正色的教導底下的學子們∶手機就如同那些吸引人逗趣的玩意，雖貌美有趣，但是沉溺其中終將玩物喪誌成為碌碌無為的庸人。
作業雖然古板無趣，但是認真對待，確實能為未來鋪路的，為己所受用終身的。
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