知道涵蓋多少學科嗎？
連修頓都在皺眉。
太狂了！
這種狂妄的態度，根本不適合搞科研。
“拓撲物質的微觀機製相變本質……”立馬有人站出來。
靠提前背題裝逼的家夥，聲稱單挑現場所有精英？
真把自己當成人物了？
真把自己當人了？
然後……
就沒有然後了。
陳皓在台上，對方剛提出問題，他就開始寫答案。
“關於粒子標準模型問題……”
十來分鐘後。
第二道題。
同樣！
任何題目，他壓根不花時間思考，就能在最短時間內，把完整答案寫出來。
一道又一道題。
時間流逝。
一開始，修頓盯著他寫的答案，主要看解答是否正確。
後來，修頓用見鬼的眼神，就那麼呆呆盯著他。
這怎麼可能？
眾多徒孫提的問題，覆蓋太多不同領域。
知識跨度覆蓋全學科！
“夠了！”
突然！
修頓阻止繼續下去，目不轉睛盯著陳皓“代蒙，有沒有興趣加入科研院？”
“啊？！真的嗎？！”陳皓很激動。
“從初級科學家開始。”
修頓心潮澎湃“你知道的，科學的核心是創新，而你剛剛回答的那些，是已經研究出來的成果，是書本上已有的知識，懂我的意思嗎？”
科研是創造新的東西。
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或許是新公式。
或許是新技術。
陳皓剛才展露的，僅僅是已有知識。
隻能說明他知識量極大，遠超過在場所有實習生。
但！
創新就難說了。
憑現有知識，讓他成為初級科學家，絕對算得上破格錄取——畢竟，太驚豔了！
可要想更進一步……
必須表現出創造力，靠書本知識還不夠。
“謝謝……謝謝老師！”陳皓連連鞠躬。
“什麼時候可以工作？”
“隨時！”
“明天報道。”
修頓拍拍他肩膀“今天的聯會，你就不用再參加了，這些知識對你而言，已經沒有任何意義——回去好好休息，明天正式開始工作。”
如此逆天的基礎知識，足以讓他進入某一些，不太高深的科研項目。
會議室，一片死寂。
聯會對他沒意義？
就是說……
他已超過在場的所有學徒！
“怎麼會這樣……”
眼看陳皓往外走去，艾莉整個人都傻了。
初級科學家！
那不是比豪爾厲害得多？
彆看從學徒到初級科學家隻差一級。
但！
今天在場這些，至少八成哪怕耗儘一生，都無法晉升初級科學家。
“有什麼了不起？科學家要創新的，我就不信他能……”豪爾對艾莉小聲說道。
“你是嗎？”艾莉盯著他。
“啊？”
豪爾沒緩過神。
“你是初級科學家嗎？”
不知道為什麼，她突然看豪爾很不順眼，甩開他拉自己的爪子“一個學徒，嘲笑初級科學家，誰給你的勇氣？要不要臉啊？！”
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