但畢主任和劉老師，卻不明白這兩個孩子笑的那一下，是什麼意思。
畢主任有意的將兒子放走，他看了看自己的手表，對劉老師說：“劉老師時間也不早了，剛剛在找我來的路上，你不是說家裡還有事情，要等著你去處理的嗎。
你要是有事兒就先回家處理吧，這裡的事情交給我處理就行了。”
劉老師當然知道畢主任的意思了，他剛剛根本沒有和畢主任，說過他家裡有事情需要處理，這不過是畢主任想要支開他的借口。
樓月疏看明白了畢主任的意圖，她也知道畢主任是想要，有意的支走劉老師，因為如果劉老師今天家裡，真的有事情需要處理，那他就不可能還會答應，今天和她在辦公室裡見麵。
樓月疏怕劉老師為難，她便在劉老師開口前對他說：“老師您先回去處理，家裡的事情吧，有畢主任在這，我相信我的事情，會得到有效的處理。
我也會得到一個合理的結果的，老師您放心回去吧。”
劉老師從樓月疏的語氣中聽出了，她不再需要他繼續待在這裡的意思。
但劉老師並不放心，樓月疏和她哥哥兩個孩子留在這裡，處理這件事情，他想要開口對畢主任說他要留下。
當他剛要開口的時候，他看到樓月疏堅定的對他搖頭，她示意他不用再說話了，樓月疏眼神好像在告訴劉老師，他可以放心的離開。
劉老師也看向了簡期，簡期和樓月疏的眼神一樣，他也在告訴劉老師可以放心。
劉老師看到兩個孩子的眼神後，他簡單的和畢主任打個招呼後，他便離開了辦公室。
這時辦公室裡隻剩下了，樓月疏簡期和畢主任三個人了，經過剛才發生的一係列的事情，樓月疏和簡期心裡更加清楚的了解了，畢主任是一個怎樣的人。他故意放走畢勝，還支開劉老師，他的目的應該就是想要，大事化小，小事化了，他希望他兒子的這件醜事，可以在他這裡，就順利的得到解決。
不要事態升級，如果劉老師和樓月疏將事情鬨到，學校更大的領導那裡，那這樣就會有損他自己的名聲。
而且畢勝也有可能因為這件事情，沒有臉麵繼續的，在紅城一中上學了，所以由他自己來處理這件事情，是最合適不過的了。
劉老師離開教室後，畢主任他們三個安靜的站在辦公室裡，他們誰都沒有先開口說話，他們都在思考，這件事情接下來該如何處理。
經過剛才的事情，樓月疏和簡期，都大概的猜到了畢主任的意圖，所以簡期決定先發製人，他先開口對畢主任說：“畢主任，接下來，你打算如何處理這件事。”
畢主任語氣溫和的對樓月疏問道：“樓同學，你覺得如何處理，你才可以接受呢？”
樓月疏也語氣平穩的回到：“按照我的想法，應該讓畢勝暫時休學，把他送去少管所待幾天，那樣可能，他之後上學才會有所收斂吧。”
畢主任聽到樓月疏的話後感覺很驚訝，他的臉色也變的十分的不好，他以為樓月疏頂多要求畢勝，親自給她道歉，或者是寫一個保證書給她。
他沒有想到過，樓月疏會給出這樣的處理方案，按照樓月疏說的這樣，處理畢勝他肯定是不能同意的。
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