學堂眾人······
很奇怪嗎？
難道不應該奇怪嗎？
聽你那口氣，似乎覺得過聽不忘，就像吃飯一樣稀鬆平常，是人一項很尋常的能力？
田夫子，已經被這根好苗苗震驚得不知所措。
但是依然不敢確信，她是否真的有過聽不忘的本事。
“那我再考考你，這次我用方言說書，你來學，怎麼樣？”田夫子索性加大了難度。
要知道，他這一生，輾轉反側了十多個地方，倒是掌握了十幾種方言，而且每種方言之間，差距很大，基本是天書與天書的交織。
田夫子便將《千家詩》用十四種方言，朗誦了出來。
聽得眾學子一頭霧水，一臉懵逼。
完全聽不懂夫子在說啥，就像火星文一般，聽得腦袋裡雲霧繚繞。
待田夫子朗誦完畢，洛洛不帶一絲喘息的縫隙，當即接上複述。
十四種方言，發音標準，說得十分流利，甚至連停頓的口氣都一模一樣。
最後，還學著田夫子的樣子，深深呼了一口氣。
動作、表情、神態、語氣、語音······
簡直一模一樣，儼然就是一個縮小版的田夫子。
待洛洛複述完畢。
整個學堂，安靜得連根針落地的聲音，都格外清晰。
眾人仿若被定格一般，一動不動，眼睛瞪如牛眼，死死盯著洛洛，一臉的不敢置信······
最為震驚的，還是田夫子。
他臉上的表情，那叫一個精彩。
由一開始的震驚，到好奇，再到不敢置信，最後又到狂喜······
甚至笑的連臉上的皺子，都能夾死一隻蜜蜂。
“來來來，累了吧？快，喝口水潤潤。”田夫子當即端來一杯茶水，一副給洛洛敬茶的巴結之態。
“對了，學習很累，你還那麼小，是要好好睡覺，才能讓腦子和身體更好地成長。”
“以後，你要是累了還想睡，就去我辦公的地方，舒舒服服地睡！”
田夫子一邊諂笑，一邊貼心地為洛洛端著茶盞。
心裡的激動，簡直呼之欲出。
他這一生，都堅守在教書育人的崗位上，不輟教育，一絲不苟，卻極度惜才。
之前也曾遇到形形色色的天賦極高的學生，但是像眼前這般，天賦極強都不足以形容的學生，倒是頭一次，更是唯一的一個。
為師者，無不為遇到天才而激動。
所以，他此時的心情，何止是激動，那簡直都有了想跪下，拜她為師的衝動······
眾學子·······
剛才還疾言厲色地嫌棄人家上課瞌睡，不好好學習。
現在卻恬不知恥地勸人家好好睡覺。
就問你，臉呢？
就這麼無情地踐踏了？
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