這個周末，我們寢室的幾個人都決定留在學校，全力備戰即將到來的期中考試。大虎一邊啃著饅頭，一邊眉頭緊鎖地看著書本，嘴裡嘟囔著：“這數學公式真是讓人頭疼啊。”
二虎則坐在床邊，手裡握著筆，不停地寫著什麼，偶爾停下來，若有所思地看著窗外的天空。我走過去一看，原來他在整理曆史事件的時間線。
寶貴在一旁翻看著筆記，時不時地跟我們分享他的一些學習心得：“我覺得這門課的重點是理解概念，然後再去記憶細節。”
大軍則是個實乾家，他直接鋪開一張大紙，開始繪製數學公式圖，一邊畫一邊解釋說：“你們看，這樣把力都畫出來，是不是就清晰多了？”
家晨則是我們的“活字典”，手裡總是拿著那本厚厚的詞典，不時地給我們解答一些生僻詞彙的意思。
就這樣，我們互相學習、互相幫助，度過了一個充實而緊張的白天。傍晚時分，寶貴提議說：“大家辛苦了一天，不如一起出去吃碗麵條放鬆一下吧。”
我們紛紛表示讚同，大軍拍了拍身上的灰塵，笑著說：“好啊，我肚子都餓扁了。”
於是，我們收拾好東西，準備出門去享受一頓美味的晚餐。
剛走到學校門口，微風帶著一絲涼意拂過我們的麵頰，夕陽的餘暉灑在校園的小徑上，映出一片金黃。然而，這寧靜美好的畫麵卻被一聲淒厲的貓叫打破。
我們順著聲音望去，隻見一個高年級的同學正蹲在草叢裡，他背對著我們，手裡抓著一隻小貓，一把刀狠狠的捅在貓的身上。那隻小貓瘦弱的身軀在他粗糙的大手裡顯得尤為可憐，它無助地掙紮著，發出一聲聲淒厲的叫聲，每一聲都像是直刺我們心臟的箭。
“住手！”大虎怒吼一聲，衝上前去。我們緊隨其後，心中充滿了憤怒和不安。
“你乾什麼！放開那隻貓！”二虎大聲喊道，他的聲音因為激動而有些顫抖。
但那個高年級的同學仿佛沒有聽到我們的呼喊，他依舊殘忍地虐待著小貓。小貓的叫聲越來越微弱，它的身體在我們眼前無力地抽搐著。
“快住手，你會把它弄死的！”寶貴衝上前去，試圖從那個同學手裡奪下小貓。
然而，那個同學卻狠狠地推開了寶貴，他轉過頭來，臉上帶著一絲不屑和挑釁的笑容。
“你們這群小鬼，管什麼閒事？”他冷笑道，“這隻貓是我抓的，我想怎麼對待就怎麼對待！”
我們憤怒地看著他，心中充滿了無力感。就在這時，小貓在他的虐待下，最終無力地倒在了地上。它的眼睛無力地半閉著，小嘴微張，仿佛在訴說著它的痛苦和無助。
我們呆呆地看著這一幕，憤怒和悲痛如同狂風驟雨般瞬間湧上心頭。大虎率先衝上前去，一把揪住那個高年級同學的衣領，怒吼道：“你怎麼能這麼殘忍！”
那個同學掙紮著想要掙脫大虎的束縛，但二虎和寶貴已經迅速圍了上來，將他牢牢地按住。我們與他發生了激烈的衝突，一時間，拳腳相向，塵土飛揚。