李泳奇的爸爸又補充道“寫完拍給老師批改，在群裡接龍。”
李泳奇隻好對付新的任務。
當頭的語文部分一上來鋪開一陣列的拚音和字形。
李泳奇逐個寫了半天，抬頭一看，隻寫完了兩行。
那也沒辦法。硬著頭皮寫吧。
一轉頭睡眼朦朧，李泳奇盯著白紙上的小字，電腦裡正有一排搖搖晃晃的人頭排山倒海衝天喊勢。
“同學們整體上完成得都非常好！有個彆同學，老師希望你們課下整理整理，連課後的訂正一塊拍照上傳。”
李泳奇心裡隱隱念道“語文的任務寫完了……”
他看到旁邊的假期作業，帶著語文標題的赤裸裸寒人。
語文課上寫一會語文作業也無妨——李泳奇拿來一瞧——至少幾篇應該好做一些。
“我們的限時檢測每一科一個小時，寫完之後拍照上傳給老師批閱。”
李泳奇瞪著電腦屏幕，上麵隻留下同樣的一句話。他看向窗外的天，已經黑得不見底。窗戶朝北，更看不見白洞一樣的月亮。
英語試卷打底，結尾的作文來自開學剛學的幾句問候語。
最後一筆落定，李泳奇抬頭一看電腦的時間，已經九點半。
他揉了揉眼睛，走到洗手台旁洗了兩把臉。
大戰已去，他又回到書桌前，盤點著剩下的作業。
副科留下了幾張紅紙，道德與法治寫著“記錄中秋團聚瞬間”——好像要貼照片；地理標題便是“製作山體模型”——和生物差不多的意思。
主科暫且先不看——畢竟空幾道題，不會做總說得過去吧。
剩三個這麼大的工程，看來要到第二天再開工了。
漫天陰雲籠住陽光，肅殺中降下寒滴。
大門沉悶打開，又悶一聲關上，聽見李泳奇的爸爸喊道“快出來吃早飯！外麵都下雨了！”
李泳奇的爸爸原地撫摩著頭發上的水滴，媽媽接過早餐，塞進微波爐裡。
李泳奇愣愣看著手機。
“今天是六號，七號下午五點之前返校——還剩一天多一點的時間……”
他一想到，躊躇滿誌的假期轉眼間見底，索然無味的飯悄悄地溜進喉嚨裡，能留下的也隻是醬味的簡單疊加，同樣瞬間見底，貧瘠得很快消失。
大概這就是早餐攤的味覺極限了。
李泳奇吃完飯，回到書桌前，看著三張紅紙發呆。
“中秋沒跟家裡親戚團圓的怎麼辦？那從網上找一張應該沒問題吧……”李泳奇細心盤算道，“剛開學不久，老師應該看不出來……要不問同學借一張？”
李泳奇在對話框前徘徊兩圈。
“趙書偉……商翔越……算了，這樣更容易被發現……”
他在網上搜得茫茫盛達的聚會照片，把打印機調成彩色，隨著蜂鳴聲持續，彩色圖片漸漸見世。
照片躍然紙上，燈光被染成了咖啡色——記得爸爸之前說過彩墨不夠了，總能認出人形，算是完成了。
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