不說水淼自己幾乎通宵達旦對論文進行審查，一起開會的教授們甚至都沒回去，直接找了一個會議室進行驗證。
這是一個大工程，但是在幾十甚至上百人的分工驗證下，通過幾輪驗算，最終得出一個結果:這篇論文沒有大方向的錯誤，對莫德爾猜想的證明是站得住腳的。
此時晨曦初露，熬了一夜的教授們縱然疲憊但卻是十分歡喜，看著窗外的紅霞，不由得說道“天亮了。”
不少學生都有聽到絕情道祖師爺搞出了大動作，但具體是什麼，沒人敢進禮堂查探。
大早上看著一個個大佬散發著生人勿近的氣場走進禮堂，對水淼絕對是抱有十二萬分的敬意，到底搞出了啥弄了這麼大陣仗？！
中午緊急刊印的校報解開了他們的疑惑，但是他們感覺自己看不懂中文字了。什麼叫大一學生靈光一閃解開困擾數學界半個世紀的難題，什麼叫百人為他鼓掌三分鐘經久不息？這麼恐怖嗎？！
水淼上午並沒有收到什麼刁難，提的問題也都是對論文的補充。等到會議結束，他的論文算是正式通過大佬們的審查，這也給他吃了一顆定心丸。
而更讓他震驚的是後麵的舉動，他花了四天時間完成最終定稿，並往頂級期刊投稿之後，無數電話電報從京城發往美國，是大佬們的老師，同學，同事，甚至是學生。
中心思想就一個:我們國家有一位天才證明了莫德爾猜想，希望你能看看，不要因為他是華國的年輕人就置之不理，不然你會為自己的傲慢而後悔的！
等七彎八拐得到對麵接收稿件的消息時，都已經八月中旬了，這也是創下了《數學期刊》最快審稿速度了。一時間，讓知道消息的眾人不由心頭大震！
李伯符給水淼放了三天假，這點時間水淼回家也不夠啊，索性出校門遊覽京城。
他在**前找人照了一張相，這是要寄回家的，還給父母親各買了一雙布鞋，現在的布鞋都是千層底，舒服得很。給三個小孩各挑了一個文具盒，也一樣希望他們喜歡。
回到校園，水淼還特地找了一份他當初報告會的校報，上麵還有他的照片呢，這個也寄回去。
又是寫了厚厚的一封信，水淼還嫌不夠，拿出之前家裡給他寄過來的信，裡麵有三個孩子的作業。水淼分彆用紅筆在作業上寫上批語，都是誇獎的話，並期望過年的時候見到他們的進步。
忙完了這些，水淼覺得自己應該好好休息兩天，但是發現現在的他一想到休息都覺得是罪惡啊。
第二天就找到李伯符，問他對自己有什麼安排。
李伯符沉思了一會，對著水淼說道:“以你現在的能力，我對你已經教無可教了。如果你的論文能夠順利發表，說不準下學期你就能成為教授中的一員。現在，學你想學的，想要攻克什麼難題就攻克什麼難題。我就在這裡，有什麼難處你就來找我。”
水淼看著李伯符桌子上的杯子見底了，拿起開水壺給他續了一杯水。“老師，你這樣都讓我沒有主心骨了，哪有剛學半年就被師傅攆走的？！”
“得得得，我說不過你。”話是這麼說，但是水淼依賴自己，李伯符還是很開心的，“具體安排我也不製定了，我就一個任務交給你。這一學期，你給我選一個數學方向進行攻讀，每半個月跟我說下學習進度即可。”
這就對了嘛！水淼欣然接受與眾不同的學習任務，就這樣，水淼又開始宿舍圖書館兩點一線的生活。
九月，新的一批大學生入校了，77級都已經算作老生了，帶著新生遊覽校園的時候，都會特意去圖書館門口，指著窗玻璃內的水淼跟他們說著他的豐功偉績。
所以校園裡的八卦為什麼能一屆接著一屆傳下去都是有跡可循的。
水淼走在路上聽到新生偷偷叫他絕情道祖師爺的時候，內心是崩潰的，他覺得他的傳說可能會被代代相傳了。
“師傅，幫我加兩個玻璃框。”水二柱一進照相館就喊了一句。
“呦，大兄弟又有什麼狀元的手稿拿來了，讓我們好好觀摩觀摩。”
說話的是照相館的老師傅了，之前水二柱想要保存好水淼的手稿，就來公社的照相館做了一個相框，兩麵玻璃，四周柳木條固定住，整得挺好。
這也讓照相館的老師傅看了狀元郎的手稿，還彆說，大學生學的東西就是不一樣，他們連看都看不懂。
“這次不是手稿，照片，**的照片！！”水二柱小心翼翼的遞上去，“你看看，還有偉人畫像呢！！”
“哎呦！”老師傅連忙擦擦手，雙手接過。他們這一代人的信仰就是偉人，都有一個去**看看偉人的心願。
“了不得，了不得，都和偉人照相了，你說我們要是能去該多好啊！！”老師傅要是懂得PS技術，恐怕第一時間會把水淼的頭像換成自己的了。
“還有一份也要裝框呢。”水二柱說著拿出那份校報，首版就是水淼的大幅照片。“都上報紙了，不過你幺兒上報紙不稀奇。”老師傅現在心酸得很，偏偏不如水二柱炫耀的意。
“嘿嘿，那倒也是。”水二柱心想還真是這麼回事，他家幺兒上報紙的確不稀奇。
“這次可不一樣，這報紙說了，我家幺兒做了一個外國人五十年都做不對的題，我家幺兒做出來了！！”
這下，老師傅興致上來了，現在國內對外國的一切都很好奇。但是知道自己人比外國人強了，那也是與榮有焉！
“這得好好裱起來。”老師傅現在對這份報紙也上心了。
“可不是嗎，這很難得的。”水二柱說這話的時候沒想到後麵需要裝裱的報紙都能讓他麻木了。
而水淼這邊也遇到了突發情況。
李伯符一個衝刺從辦公室竄出，來到圖書館外側，敲敲窗，引起裡麵水淼的注意，招招手，讓他出來，有事要說。
“怎麼了，老師？”水淼是一頭霧水。