幼兒園教師的辦公室在一樓，門口掛著一張木製牌子，上麵寫著“教師辦公室”的字樣。
一走進去，首先映入眼簾的是一排整齊的辦公桌，桌麵上擺放著各種教具和書本。
牆上掛著一些孩子們的畫作和手工藝品，每一件都充滿了童真和創意，牆角的書架上則擺放著各類兒童讀物和教學資料，還有幾本泛黃的教育書籍。
聽蘇玉芝說是帶孩子來報名的，坐在靠門辦公桌旁邊搞接待的老師立刻就扭頭喊道：“小楊老師，有家長來報名！”
聽見聲音，在接近靠窗的位置，一位穿著淺粉色棉衣的女老師連忙站起身，轉頭看了過來：“這裡。”
這位小楊老師是教小班的，她生了一張鵝蛋臉，長相溫柔討喜，長發紮成了低馬尾，柔軟地披在身後。
蘇玉芝牽著有些緊張的陸小寶走過去，先打了個招呼，這才簡單跟這位小楊老師說明了一下情況。
原身和陸建華一直沒有送陸小寶去上學，就是覺得他是個智力有問題的傻子，隻能去上特殊幼兒園，很丟他們的臉。
但實際上，經過這段時間相處下來，蘇玉芝已經確定了，避開了除夕夜的高燒，現在的陸小寶智力沒有任何問題，就是反應有些慢罷了。
她沒提什麼“高燒燒壞了腦子，變成了傻子”的無稽之談，隻說孩子今年才剛開始上學，平時反應有些慢，但很乖很聽話，能跟人正常交流，隻要慢慢教他，他什麼都能學會。
來到陌生的地方，陸小寶還有些不適應，緊緊地貼在媽媽身邊，用圓溜溜的眼睛好奇地偷看著麵前的小楊老師。
這就是幼兒園老師嗎？笑起來很溫柔，有一點點像媽媽。
察覺到小朋友的打量，小楊老師故意朝他眨了眨眼睛，見他模樣可愛，神態靈動，聲音不由得更柔和了一些。
她彎下腰，態度放得很自然，就像平常聊天一樣，簡單地跟小孩聊了幾句，發現他雖然有些靦腆，說話有些結巴，但表達能力和理解能力基本都是沒有問題的。
“小孩確實很乖，入學肯定是沒有問題的。”小楊老師笑了笑，直起腰，主動說道：“如果家長和小朋友有時間的話，我可以帶你們去看看我們平時上課的教室、午休的房間、食堂，還有活動的操場。”
小楊老師顯然很有經驗，她提到的這些地方都是家長非常關心的。
在她的引領和介紹下，蘇玉芝和陸小寶在金太陽幼兒園裡仔細地轉了一圈。
陸小寶一直好奇地朝四周打量，以前在家屬大院的時候，其他的同齡小朋友都去上幼兒園了。
隻有他像個異類一樣，連幼兒園是做什麼的、長什麼樣子都不知道。
走著走著，陸小寶漸漸放開了很多，甚至在媽媽的鼓勵下，還放開她的手，小跑到滑滑梯上玩了起來。
一開始，他還有些害怕，緊緊地閉著眼睛，身體緊貼著滑梯的表麵，小手緊緊抓住滑梯的兩側不鬆開。
但隨著滑梯的傾斜，他的頭發絲在風中飄動起來，下滑的速度和心跳的速度都逐漸加快，那種失重的感覺讓他不由得激動了起來。
滑到底部以後，陸小寶感受到了一種解脫和成就感，仿佛完成了一次了不起的挑戰，臉頰上都洋溢起了快樂和刺激的紅暈。
原來這就是幼兒園嘛！真的好好玩啊！
兩個大人就站在旁邊聊天，小楊老師，把幼兒園一天的作息時間安排都詳細地告訴了蘇玉芝。
早上8:00之前入園。
8:10~20分，老師會帶著小朋友們做晨間活動。
8:20~8:50是早餐時間，早餐一般是各式各樣的粥、包子、花卷、奶香小饅頭等等，還有每天固定的一個煮雞蛋補充營養。
9:00~11:40是上課時間，中間穿插了課間操和戶外活動。
11:50~12:30是午餐和散步時間，兩葷一素，保證每個小朋友都能吃飽。
12:30~14:00是午睡時間，老師會給小朋友們講睡前童話故事。
14:00~14:30是起床穿衣服和準備時間。
14:30~16:30是上課和小組活動時間。
16:30放學，家長來學校接小朋友離園。
最後，小楊老師提到了幼兒園的報名規則：“至於收費這一塊，我們幼兒園一個學期是400塊錢，包括學費，代管費，夥食費，校服費，教輔費和保險費，”