L其實翠妞原本有一個還算幸福的家庭，父母健在，爺奶的身體也很硬朗，家裡就她一個孩子，他們都很疼愛她，雖然過得難了一點，但好歹是有希望的。
變故是在八歲那年發生的。
先是她媽得了病，花了很多錢去治，錢花了，最後人卻沒保住，在床上躺了一年，還是死了。
然後是爺爺為了減輕家裡的負擔，深入到了從未去過的山林裡打獵，意外摔斷了腿，從那以後隻能拄著拐杖走路。
為了這個家，她爹扛著收拾好的包袱，走了一天，走出這個小山村，到外麵去打工掙錢，有時候一年都回不來一次。
家裡的重擔就落到了她奶奶的身上，奶奶每天早出晚歸地伺候著大隊分配下來的那塊田地，爺爺在家裡也沒閒著，他會點手工活，用竹篾編了竹籠去賣，或者換點什麼東西，雖然掙不了幾個錢，但好歹也是為了這個家。
翠妞一夜之間被迫長大了。
本來她是不想去上學的，因為上學需要學費，家裡掙錢不容易，爺爺的腳傷了，還需要一直吃藥，這些都是花錢的地方。
爺爺奶奶不知道讀書有什麼用，畢竟他們那一輩也是這麼過來的，覺得小孩不想讀就不讀，沒什麼大事，但是她爹卻不同意，在外打工的他深刻地認識到，如果沒有文化，那真是一點選擇都沒有，隻能出賣自己的勞力，乾一些很累、很苦、很臟的活兒。
她爹省吃儉用，寄了更多的錢回來，讓她安心讀書，不用擔心其實的事情，錢的事情他們大人會操心的。
爺爺奶奶也聽她爹的話，雖然不理解為什麼非要讀書，但還是給她報了名，送她去上學了。
雖然一開始不願意，但後來上學的時候，翠妞是真的很開心，她接觸到了很多以前根本沒有機會接觸到的知識，學到了很多東西，她是個聰明的孩子，老師總是誇她，這讓她更加有學習的動力了。
語文老師是從城裡來的女老師，聽著她描述的那些根本沒見過的場景，翠妞的心裡充滿了向往和希望。
她想，她一定要好好學習，等以後有出息了，就讓她爹和爺奶都享福，還要去她娘的墳前，跟她說她女兒有出息了，能夠買得起大房子，讓家裡人都過上好日子了。
然而在五年級的時候，翠妞的惡魔開始了。
學校來了一個新的數學老師，名字叫做尹家駿，長相溫和，脾氣很好，跟學生說話一起都輕聲細語的，而就算同學們有聽不懂的地方，他都會不厭其煩地再講一遍。
大家都很喜歡他，翠妞也很尊敬尹老師，因為尹老師在她們村子裡當知青，所以對她還要更好一些，私底下甚至主動提出給她補課。
翠妞很開心，自然是願意的。
但是噩夢就是從這個時候開始的，當時的翠妞還不知道以後的自己要遭遇些什麼。
一開始的時候，尹老師講課的時候都很認真，還會貼心地問她有沒有聽懂，村裡人見他這麼好，對他的風評都很好，有時候還會請他教自家孩子，他都一一同意了。
可是漸漸地，翠妞發現，在講課的時候，尹老師會不經意地觸碰她的手、臉頰或者脖子，見她什麼都不懂，他的行為逐漸變得越來越過分。
直到有一天，他徹底撕下了臉上偽善的麵具。
在現在這個年代，特彆是在農村裡，像翠妞這種大人不在身邊，還沒有媽媽的孩子，很多事情都是不懂的，關於“性”方麵的教育從來沒有人跟她說過，但她還是本能地感到了不舒服和害怕。
在她眼裡，原本溫和善良的尹老師變成了麵目全非的樣子。
他的手鑽進了她的衣服，撫摸過她的身體，臉上露出了滿足又變態的笑容，還會笑著對她說：“翠翠，老師見你最近學習很不認真呢，這是在幫你集中注意力。”
翠妞沒聽說過這種集中注意力的方法，但對方是她尊敬的老師，她什麼都說不出來。
她也想過告訴爺爺奶奶，但尹老師卻一改往日的溫和，冷著一張臉，厲聲警告她：“女孩子家家的，一點都不矜持！這種事拿出去跟彆人說，你還要不要臉了？你是想讓村裡子都的人都議論你嗎？讓大家都來看看你是怎麼勾引你的老師的？”
翠妞驚呆了。
她終於確認了，尹老師對自己做的事不是什麼好事。
可是他在村裡子的風評很好，大人們都很喜歡他，提到他的時候，基本都是誇獎的話，翠妞不知道該怎麼說，隻能告訴爺爺奶奶，自己不想上學了，不想讓尹老師給自己補課了。
但是不明真相的爺爺奶奶卻不同意，在他們看來，既然學習能有出息，那她就應該好好讀書，更何況她之前明明那麼喜歡上學，每天背著書包出門的時候都很開心的。
翠妞沒有辦法麵對尹家駿那個魔鬼了，她也沒有辦法繼續去上學了，她覺得自己好像被從內到外撕裂了，那種疼痛一直在鞭笞她的身體和精神。
最後，大家都說，老方家的翠妞瘋了，跟撞鬼了一樣，平時就像傻了一樣坐在角落裡，一有人靠近她就大喊大叫。
雖然尹家駿隻在大河村呆了三個月就被調回城裡了，但他給翠妞留下的傷害和陰影是一輩子的，這個十四歲的小姑娘沒有辦法自救，沒有辦法哭訴，隻能硬生生把自己逼成了一個彆人眼裡的瘋子。
聽著翠妞顛三倒四的話，許星薇拚湊出了事情的真相。