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第108章 變態的學習能力(2 / 2)

“接下來,希望各位同學能夠認真聽講,有什麼不懂的及時提出。”

湯茗神色認真的開始給一眾學生講述起精神力標記的原理和技巧,然後自己親自示範。

但不是誰都能有餘悠悠這麼強大的精神力,麵對湯老師的示範,一眾學生感受不深,也一直不得門道。

湯茗沒有失望,教學多年,她知道這種情況是很正常的。

往往這種技巧的學習,哪怕是一些天才學生也需要將近一個學期才能入門。

所以大多數學生學會的時候,都是在高二的階段。

想到這裡,湯茗也是隨之看向班中兩位號稱變態的學生。

李天成一如既往的神色澹澹,沒有多少興奮之色。

湯茗倒也不意外,她也了解一些李天成的背景,這種大少,說不定早已經和私教學會了。

隨即看向餘悠悠,而此時餘悠悠也自湯茗的講述和精神力示範中回過神啦,與湯茗對視上。

“餘悠悠同學,怎麼樣,有什麼不懂的嗎?”湯茗試探道。

突然被點名的餘悠悠神情頓了頓,腦海中回憶思索起剛才的內容。

這種精神力標記的技巧,是精神力控製運用的一種。

其中的難點便是控製的波動頻率,和正式實戰過程中壓製控製變化,否則便會造成精神力波動過大,容易被察覺。

說白了,這種標記有些類似於他理解中的定位裝置,標記就是在對方身上留下一個特定精神力波動頻率的定位裝置。

這種頻率除非是對手的精神力要高出自己一個層次,否則便隻有本人能夠接收感應。

通過強大的精神力,他清楚的感應到湯茗刻意演示的波動和頻率,這種直觀的感受,已經讓他忍不住在識海中模擬起來。

“湯老師……嗯,不知道我這算不算是成功啊?”

餘悠悠也不知道該如何形容自己的問題,乾脆實操讓湯老師看看。

於是在湯茗驚異的注視和感應中,餘悠悠的身邊出現一道微微的精神力波動。

餘悠悠此刻的神情極為認真,控製著識海中的精神力按照特定的頻率波動起來。

“李天成,借你的翼龍一用。”

餘悠悠朝著翼龍看去,小心翼翼的控製精神力如同絲線一樣蔓延,落在還未恢複的翼龍身上,感受著翼龍身上反饋的精神力聯係,餘悠悠露出驚喜之色。

“你這是?”

李天成瞳孔微縮,他沒有湯茗那樣強大的實力和精神力,但好在餘悠悠也是一個初學者,精神力波動極為明顯,他也隱隱能感受到一些。

“餘悠悠同學,你確定你之前沒有學習過嗎?”

一旁的湯茗忍不住擠上前來驚呼出聲,滿是難以置信之色。

太不可思議了!

如果這是初學,那這種學習能力簡直是太可怕了!

“老師,餘悠悠同學這是成功了嗎?”

這時周圍一臉茫然的同學,看著湯茗和李天成的反應也有些意識到,好像不太對勁啊,連忙好奇的詢問。

“湯老師,這是我根據你剛才演示模仿的,不知道算不算是成功?”(www.101novel.com)



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