“尹校長，房子好像要塌。”一個怯生生的聲音傳來。
“彆怕。”尹老師和陽光觀察一番，安慰傳遞信息的孩子。
“這樣，還剩四個孩子。咱們一人帶兩個。往對岸遊。”
“尹老師，這樣太危險了。你們連續兩天沒有補充營養，體力流失特彆快。你想想學校有沒有可以漂浮的物品。咱們借助外力帶孩子過河。”
“教室裡的桌椅可不可以拿來用一下？”
“有繩子嗎？”
“應該有，我去倉庫找找，你等我。我馬上回來。”尹老師說完就跳下水，遊去倉庫。
“你們幾個會不會遊泳？”
“叔叔，我們會的。但是我們隻遊過淺水。這麼急的水沒遊過。”
“彆害怕，會遊就成。一會按我和尹老師的話做就成。保證把你們送到安全的地方。”
“好，叔叔，我們聽話。”
“沒事的，咱們都會平安的。”
孩子們聽了陽光的話，心裡的浮躁褪去不少。安靜的等待著。
還好運氣不差，尹老師，很快就返回來了。找到一大團繩子。
“尹老師太好了。教室在哪，弄幾張桌子過來。把它們綁到一塊，然後讓孩子坐裡麵。咱們推著他們過河。”
“這個方法好。你等著我去教室找桌椅。”
“尹老師，你上來，我去。你不能老在水裡泡著。咱們要保持體力。一會還有大任務。”
“好。聽你的。學校的桌椅就在那邊教室裡。你小心點。”
“我知道。你慢點上來。照顧孩子們。”
陽光把尹校長拉上房頂。自己跳進水裡，去教室找桌子了。
不一會也，陽光找來幾張桌子。尹老師，跳下水。兩人在水裡把桌子捆到一塊。製作成了一艘簡易的船。
“來孩子們小心點。”尹老師和陽光把孩子接下來，挨個放到簡易船上。
剛把孩子轉移到船上，房子瞬間就塌了。學校的房子塌的差不多了。這是最高的一座房子。其他房子都被水淹了。剛才尹校長和陽光就是在廢墟裡找到的這些工具。
陽光和尹老師扶著簡易船的兩側。
\\\"尹老師咱們往對麵遊吧。看這架勢雨沒有減弱的跡象。在這麼等下去，孩子們也堅持不了。（雖然有剛才拿來的雨披，但是每個人都濕透了。）洪水越來越急。再等下去，凶多吉少。”
“聽你的。咱們一邊遊，一邊等救援隊。反正他們也是從對岸過來，就這一條河。走著走著說不定就碰到了。”
“好。尹老師你還支撐的住吧。”
“沒問題，我剛吃了你給的食物，體力還可以。放心我在這大半輩子了。對這條河熟悉的很。”
“那就好。”
“孩子們咱們要回家了。咱們一定要同心協力。”
“知道了。”
倆人給孩子們打打氣，然後又檢查了一番捆紮的繩子。檢查完畢，沒有問題。
倆人扶著船的的兩側，往對麵遊去。
河水比他們想象的要湍急。遊了一會，尹老師有些吃不消。
“尹老師，你也上船。保存一下體力。”
“不用，年輕人彆小看我。年輕時我在這條河裡遊個來回，不帶喘的。這些對我小意思。你還可以嗎？難為你了。來這投資，趕上這鬼天氣。我勸你早點離開。這裡真不適合投資。”
“我沒問題。那你為什麼留下來了呢？我聽你也不是本地口音。”
“因為這裡有我的最愛。當年我和我對象，來這裡支教。誰知第一個雨季，她為了保護學生，就被洪水吞噬了。她永遠的留在了這裡。我當時就決定一輩子留在這，陪她。”
“尹老師，對不住。”
“沒啥，我也從年輕的小夥子熬成了老頭子。我相信她會看到的。這裡的孩子一批批走出了大山。相信有一天這裡會發生翻天覆地的變化。”
“尹老師，謝謝你無私的付出。你能留下來。我也能。我一定要幫這裡改變麵貌，帶大家過上好日子。”
“好，我等著那一天早日來臨。跟你說說話，心裡舒服多了。”
“咱們就這樣一邊說話，一邊往對岸遊。尹老師我想問你個問題，咱們為什麼不往南岸走。縣裡領導，還想把學校作為安置點。”
“南邊是一片沼澤，地形複雜。這條河，大部分村子都集中的北岸。隻有上遊幾個村子在南岸。按以前，學校做安置點沒問題，就它地勢高。但你看現在，學校也成這樣了。現在誰也不知道會發生什麼情況。”
“確實。”
倆人說著話，這條河已經遊了一大半。（www.101novel.com）