聽完夏老師的故事，幾人一同回小鎮。
夏老師看著大家一臉沉重，想緩解一下氣氛。“不過也不要被我的故事嚇到。其實這世上還是有愛情的，比如書書和陽光，就是很幸福的一對。”
“對，書書和陽光就是很成功的例子，大家勇敢些，去追求自己的愛情。即使不是良配，人生也沒有虛度。年輕就是要勇於嘗試嗎？”
“你們就不要取笑我們了。當時我也一度認為我們不是良配，不過是我碰到了一家子好人。”
“書書，抽空你給我講講我們的故事。我想知道。”
“你不是都知道了？”
“我要聽詳細的。”陽光也想知道細節，但是苦於記憶沒有恢複。
“好好好。”
小夏一臉好奇，小錢給她簡單說了一下事情的大概。小夏才恍然大悟。
“書書這話說得對，願你們都能遇到自己的良人，所得皆所願。不要害怕，不要彷徨，大膽去開創你們的未來。”夏老師今天有些感慨。
“夏老師，不僅年輕人。所有人都一樣，不要因為自己的一個錯誤，就對所有人都失望了。每個人的明天都應該是美好的。”
“書書你說得對，我是耽誤的時間有點長了。不過我馬上要開始自己的新工作。我的明天會很好。”
“我相信你夏老師。美好的未來也要吃飽了才能實現。咱們先吃早飯，然後各忙各的。”
“好。”幾人一塊去吃早飯了。
吃過早飯，各自忙自己工作去了。書書和陽光還有要緊的事，先走一步。
夏老師，和小夏，閒來無事，跟著嚴老師，和小錢，去野外考察了。一當散心，二是夏老師想請教嚴老師一些問題。現場講解，可比書本上的生動多了。
臨出發，夏老師簡單給嚴老師和小錢整理一下。
“這樣看著好多了。”
“想不到你還會理發？”
“我一開始也研究過形象設計，後來覺得形象設計不如空間設計有成就感。空間設計就好像自己主持搭建了一座城堡的感覺。所以後來就專心學習了空間設計。”
“夏老師，你很優秀，不要因為彆人……”
“嚴老師，我知道，我這人一向自視甚高。自卑那個詞跟我掛不上鉤。我守著我們的感情幾十年也是感激他為了我做的那些事，雖然是自己腦補的，不過那也是我的青春。我自己對得起自己就行，管彆人什麼樣。我現在也明白了，隻管對自己負責，要求彆人不現實。”
“不是所有的家庭都是那樣的？”
“我知道，不過趨利避害人之本性。我後來才知道，當時他們集團經營狀況也不太好。他爸也是為了集團，不得已那樣做。總之我們是不適合，要是我肯定正麵迎擊，絕對不妥協。所以當事情出現和自己期望不一致時，你就得考慮是不是走錯了路，選錯了人。隻不過當時太年輕沒想明白。”
夏老師，說著話，就幫嚴老師把頭發理好了。還要幫他修理胡子。
“我自己來吧。”嚴老師，有些不好意思。
“我來吧，我一向對自己設計要求過高。我怕你影響我整體設計思路。”
夏老師可沒多想，嚴老師，現在隻是自己的一個作品。她要把自己作品設計好。
“那好吧。”嚴老師隻好乖乖接受夏老師的安排。
不一會就整理好了。
“還不錯，工具有限。隻能先這樣了。你覺得怎麼樣？”
“挺好的。”嚴老師，看著鏡中自己有些不認識，但是比起以前好了不知多少倍。
“這不是挺簡單的嗎？你每天抽時間簡單整理一下，比起你們那樣不好多了。不為取悅彆人，隻為自己，是不是也舒服很多。”
“你說得對，我呢就是太懶了。”
幫嚴老師收拾好，夏老師又開始幫小錢收拾。
先幫小錢理了清爽的發型。然後幫他搭配了衣服。
“年紀輕輕不要留那麼長的頭發，不要學那些搞藝術的，其實他們就是故弄玄虛。顯得自己與眾不同。真正的美，一定是讓大家舒服的。”
“夏老師教訓的是，但是我不會理發，一出去就好長時間，頭發也沒地理。”
“學著自己理。小夏，你負責教會小錢理發。”
“知道了。”
“夏老師，你的學生都是全能？”
“當然，這些孩子我是啥也教。從生活起居，服裝搭配，我知道的都一一教給他們。”
“你比我儘職多了。”
“讓我說也是，多好的苗子都能讓你帶成野人，那不耽誤學生了嗎？”
“夏老師，我一定好好學，回去幫師哥他們都修理修理。”
“這就對了。小錢，看多精神一小夥。”
“謝謝夏老師。”
“彆客氣，整理好了，咱們走吧。你們倆帶路。我跟小夏，跟你們學習。”
“沒問題。”
“幫我檢查一下裝備合適不合適？”
“合適，但是你倆要有心理準備，出去就要和泥水打交道了。”
\\\"沒關係，臟了再收拾就是了，總不能因為怕臟什麼也不乾了。”
“好，那咱們出發吧。”
一行四人出發了。一路上，嚴老師和小錢忙活自己的工作，用工具測算河道各處的數據。