“漂亮！”
“神火將”魏定國這回算是撿到了一個大功勞，李成這一死，梁中書夫婦可就完了，李成都死了，其他朝廷士兵誰還敢往上去？
他直接白撿了個大便宜，活捉了梁中書夫婦，直接位居首功。
而在梁中書夫婦被生擒後，大名府守軍大部分放下武器投降了，被圍困了幾個月，城內的物資基本上也都匱乏了，軍民雙方也都厭戰情緒嚴重，狄泉親自帶兵進城，當地百姓則是捆了王太守前來歸降。
根據王太守平日裡和梁中書沆瀣一氣欺壓百姓的情況，狄泉當即將王太守斬首示眾，以平息民憤。
民眾還要求要殺了梁中書兩口子泄憤，但是考慮到這倆人情況特殊，狄泉並沒有立刻殺死，而是告知民眾要另擇日期，公審公判他們兩口子。
至於孟子嶺戰役，在群龍無首的情況下，最後朝廷兵馬還是全軍覆沒，生俘一萬零兩千人，大名府這座北方重鎮已經徹底易主。
但是，梁山方麵損失也不小，將領方麵不同程度的受傷者很多，“撲天雕”李應、“插翅虎”雷橫、“拚命三郎”石秀、“銅錘將”傅天亮、“摩雲金翅”歐鵬、“打虎將”李忠、“沒麵目”焦挺等人都受到了不同程度的輕重傷。
至於戰損，士兵傷亡足有八千之眾，還有至少三千多傷員，醫療組的“神醫”安道全看到了這場麵都頭疼了。
而且，後來林衝見到戰局基本上大定了，叫短期受訓的軍校生上去加深實戰經驗，結果問題很大。
當然，這次作戰，雖然調動了很多精銳，其中大部分還是以各地新軍為主力，這些人也是乏善可陳。
眾所周知，出於封建時代的舊社會的士兵大都來自於農村目不識丁的年輕農民，他們大都缺乏軍事素養與勇氣，即使是參加了軍隊，如果沒有充足的訓練和物質保障，在實際的軍隊生活和戰場中，也會有種種令今人不可思議的事例。
戰場上出現的情況可是太多了，首先是軍校生那邊，是以連排為單位進行進攻，結果在進攻時，林衝發現居然有三個連畏敵不前，而且林衝數次下令不見回應。
而且最可氣的是，他們是被一些被拿著弓箭的少數的潰兵給打垮，而他們手裡拿著火器連開火都不敢了！
還有一個班的人集體當了逃兵躲在角落不敢參戰如，還有一班人的人被領頭的帶到溝內去躲起來，他們看見前麵的夥伴展開地集結被個彆散兵打散了，就往後縮，連吹二次前進號不前進，吹了三次不答號，完全對軍令置若罔聞……
而結合到了訓練上的具體的表現是，在軍校裡麵搞打靶，五十餘人竟有近一半人一發不中，軍校裡麵攏共有一個團的學生，有十二個個班長不認識表尺，一個團裡麵有一個排認不得步槍表尺，更有連副都不識表尺。
也不是說沒有教給他們，實在是這些人學了就忘了！
後來林衝考慮，射擊精度不佳，那便可以投彈代替——投彈訓練較射擊更加簡單，且在“轟天雷”淩振那邊，搞土製炸彈、手雷的製造起步早、產量大，能讓軍校生有更多的訓練機會。
可即使如此，訓練任然是較差的，如這些孟子嶺戰鬥中，充當了前鋒的軍訓團第一營就投擲手榴彈失誤，被樹木枝乾彈回炸倒己方，造成非戰鬥減員六人。
韓願在戰後報告中便認為，這是由於日常訓練隻看投擲遠度而不看投擲高度導致的。
而按說最考驗戰士體質與戰鬥意誌，最為貼合這個冷兵器時代的白刃戰，他們打得也是遜色於敵軍——這場孟子嶺之戰固然戰鬥打得很殘酷，但是他們的表現也很難評說，在白刃戰時，有的戰士衝上去，幾個回合就被刺倒，之前訓練的打法幾乎全忘了，一點都使不出來。
而有準備的，在伏擊敵軍中，按說事先有準備不是，卻更凸現了這一劣勢他們軍校生一個排五十餘人包圍九個禁軍士兵，結果麵對禁軍突圍，“刺刀見紅”時，竟無一人敢阻攔，還是待敵衝出後才放箭將之擊斃。
按說白刃格鬥刺刀見紅，本來是梁山軍打仗的優勢和強項，畢竟軍校生學的是“天朝教師”周侗的簡化武藝，在“八十萬禁軍教頭”“豹子頭”林衝的訓練下學習的技術。
而在這次對陣中卻沒有占多少上風，這些龍驤軍手中的騎槍比梁山泊軍校製式武器裡麵的刀槍長了許多，這些禁軍刺殺技術又普遍較好，畢竟久經沙場，那是宋朝真正的精銳部隊，有的戰士衝上去，幾個回合就被刺倒……
由於訓練時間短，而且他們的軍事技術教育沒有很好的進步，所以孟子嶺戰役的多次戰鬥中打坍敵人不能殲滅，如上述類似的白刃戰還有，基本上軍校生戰鬥力很差，二三個戰士沒有打勝一個禁軍，最後是側方殺過來的鐵人軍戰士將敵擊斃。
甚至還遭遇了烏龍，軍校生是兩個連之間因為打紅了眼，自相誤會，被本團部隊誤擊，拿著三眼銃在戰鬥中射擊到友軍。
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而且其他部隊也有很大的問題，前線指揮官戰術單一，每一個戰役戰鬥都是以血肉和敵人拚，傷亡很大，這對士兵來說，有些不負責任。
狄泉認為老百姓把他們的子弟交給梁山泊，他們要對這些子弟兵負責任，而很多前線的將領都不會指揮戰士打仗，戰術操作極少，是以督戰精神來指揮戰士，基本上是靠著身先士卒來打仗，激勵士氣，一衝鋒一說就是“操你媽，為什麼不衝？殺呀！衝呀！”亂叫一陣，不知組織火力和使用兵力，隻是猛打猛衝，蠻乾，傷亡很大。