這是鄭宏博的提議，他想看看直接把問題擺明麵上來大眾是怎麼看待的。
這些觸目驚心的數據和計南風的那些話讓原本還固執的家長們陷入了沉思。對於那些數據他們並沒有懷疑，他們中的很多人都看過相關的報道。
計南風的那句“沒有誰可以照顧誰一輩子，所有孩子的獨立生活能力就很重要”，這句話是真的觸動到了他們。
“我們總覺得把孩子護在羽翼之下就是愛，卻忘了他們終有一天要獨自麵對世界。試著放手吧，讓孩子去經曆一些風雨。”
“孩子需要的是成長的空間，而不是束縛。”
“以前總怕孩子受一點傷，現在想想好像真的有些過了，我們應該培養他們的獨立能力，讓他們有勇氣麵對生活中的各種挑戰。”
“確實應該在保護孩子和培養獨立能力之間找到平衡。不能一味地保護，也不能完全放手不管。”
越來越多的人開始反思過度保護孩子的弊端，紛紛表示應該給孩子更多的空間去成長和鍛煉。
連教育部都有人站出來支持計南風的部分觀點，他們指出，培養孩子的獨立能力和心理素質是當今教育的重要任務。這顯然是有人去打招呼的結果。
當然，也有少數人持反對意見。他們認為，社會的危險太多，孩子還小，不能讓他們過早地接觸不良影響。
但這些反對的聲音在眾多支持計南風的聲音中顯得微不足道。網上的輿論開始逐漸向計南風傾斜，大家開始探討如何在保護孩子和培養孩子獨立能力之間找到平衡。
在隨後的時間裡，任由水軍怎麼帶節奏，天平都一直在向著計南風這邊傾斜。
而李飛此時已經麵色鐵青，在看到教育部出來站台的時候他就知道，他已經輸了。他原本還在想計南風是有什麼魔力，為什麼連這樣的命題都能讓他翻盤。
但在看到教育部出來的時候他知道了，這不是計南風贏了，是上麵的人想讓他贏，或者說計南風敢這麼做就是事先知道了什麼。
在大家還在思慮的時候，電影《快把我哥帶走》也悄然再次成為人們關注的焦點。許多人開始重新審視電影中的情節，思考其對孩子成長的意義和啟發。
而這個時候，慕月卿也更新了華博。
“《快把我哥帶走》中妹妹對哥哥的從‘恨’到‘愛’是成大；許願哥哥回來是擔當；跟妙妙的故事是友情；喜歡一個人是青春。哥哥對妹妹的隱瞞是保護，對妹妹的各種搞怪是希望她成長；對爸媽婚姻的淡然是尊重；對爸爸的不離不棄是責任和義務。你們真的看懂了嗎？”
慕月卿的這條華博一經發出，立刻在網絡上引起了強烈的反響。
“哇，是月卿仙子哎，彆說了，馬上安排。這就去看”
“重新審視這部電影，才發現其中的細節和情感如此細膩。”
“靠，彆人都是看過看看就結束，月仙子看的卻是本質，愛了愛了。”
“這就是仙子跟凡人的區彆嗎？”
“已經安排，我也要去親自感受下月卿妹妹說的這麼有深意的電影。”
“老婆放心，這就帶著我們的孩子去看。”
“樓上不要逼臉，滾去太平洋海底。”
“好像還真是這樣，感覺自己白看了，晚上去二刷。”
不止慕月卿，隨後還有不少明星大v下場，張鳴、楚北軒、淩嫣然等好多跟計南風認識的明星都宣傳了。很多人其實以開始就想發博的，都被計南風攔下了。
沒有定局之前下場容易陷入輿論，沒必要，而這時候幫忙宣傳卻是能起到不一樣的效果。
隨著這些人的幫忙，網友的討論越來越熱烈，電影《快把我哥帶走》的熱度再次飆升。許多人開始分享自己對電影的期待和觀影計劃，一些家長也表示要帶著孩子一起去看這部電影，共同探討其中的成長意義。
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