“劉縣長，我肯定沒問題，要不我來張羅？”
劉冠男笑道：“我是‘新人’，得我請你們，還是我張羅吧！”
聊了一會兒之後，劉冠男起身告辭。
陸凡坐在那裡，心中暗自感慨著。他覺得自己需要好好地向劉冠男學習一下，能夠與討厭的人談笑風生，並且還能表現得如此親密無間。
自從劉冠男轉任副縣長之後，縣委辦主任這個職位就空了出來。
要知道，這可是全縣第一正科級彆的崗位啊！甚至有人將其稱為通往副處級的“直升機”。這樣一個重要的職位，自然引來了無數鄉鎮書記和部門一把手們的覬覦和窺視，但凡有資格的都想儘辦法謀求這個寶座。
胡成偉這兩天極其煩惱，教育局局長的位置“難產”，如今又來了個更棘手的縣委辦主任，他最近接到了好多領導打來的電話，僅市委常委、副市長就有六七個，省廳的廳長有四五個。
前兩天去市裡開會，市長孫偉東的秘書也傳到了領導的“旨意”，最令他為難的是常務副省長段鵬飛也通過一名副市長傳話，推薦了一名人選，而且和市長推薦的人選不一致。到最後，竟然有人找起了部委領導的關係！
其實這不難理解，畢竟迎江當年知青紮堆，吃住都在老鄉家。如今他們身居高位，當年照顧過他們的老鄉上門，實難拒絕！
而且，迎江、寧陽走出不少領導，通過人找人，總有辦法找的起他們。
所以，無論用誰當縣委辦主任，必然會無形中得罪一些領導，胡成偉隻能先放一放，讓子彈繼續飛。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已經進入了五月份，距離高考和中考隻剩下短短一個多月的時間了。麵對如此緊張的局勢，陸凡絲毫不敢懈怠，將自己所有的精力都投入到了畢業班的後勤保障工作之中。
陸凡深知這兩場考試對於學生們來說意味著什麼，對自己意味著什麼。因此多次召開專題會議進行部署。在會上，他明確要求教育局必須全力以赴，做好各項組織保障、後勤保障以及紀律保障工作。
陸凡把全部的精力投入到畢業班的後勤保障上，並多次召開專題會議部署，要求教育局全力做好組織保障、後勤保障、紀律保障。
為了確保老師們能夠專心教學，學生們能夠專注學習，陸凡決定采取一項特殊措施——將那些調皮搗蛋、影響班級秩序的“害群之馬”集中到一個班級裡，進行“放羊式”管理。
與此同時，陸凡安排副局長汪飛常駐縣中學，而他本人則親自負責包抓縣高級中學，深入一線，與師生們共同奮鬥。
這樣一來，整個畢業班形成了上下一心、奮戰高考的良好氛圍。全體師生大家都憋著一股勁，準備再創輝煌！
為了完成陸凡心心念念的衝“清北”大業，高級中學校長張尚錦組織了各科最優秀、最有經驗的老師，給年級前5名“開小灶”，到了晚自習給他們單獨補課。而且為了讓尖子生休息好，專門給他們安排了教室公寓樓的單間。
學習上、生活上，張尚錦的關懷做到了無微不至，這五名學生心氣非常高，為了學校、為了家長、為了獎金開始拚命突擊，因為縣長告訴他們，隻要能考入清北，縣裡每人重獎50萬!
50萬是啥概念？不僅上大學的學費、生活費不用愁了，還能在縣城買套房！
金錢和榮譽同樣誘人，它就像一把魔術之琴，能夠奏響人們內心深處的渴望與動力之歌。
這種力量仿佛是一種無法抗拒的誘惑，讓人們為之瘋狂、為之奮鬥，讓他們爆發出最大的積極性和創造力，不斷地挑戰自我，激勵著他們不斷地努力和拚搏！
時間長了，高三學生都認識了這位沒有一點官架子，老是給他們打氣、加油的年輕副縣長，還時不時的給大家“加雞腿”、加排骨、加羊肉、送西瓜、送香蕉的“好朋友”！
老師們生活和工作上遇到的困難，陸凡竭儘所能的幫他們解決。比如老師們上下班專用的校車，就是陸縣長給解決的；有些老師接送孩子不方便，陸凡就讓他們全縣範圍挑學校，總之就是解決高三老師的後顧之憂，讓他們心無旁騖的投入到教育教學中。
到了五月中旬，胡成偉再次召開五人小組會，研究縣委辦主任和教育局局長人選。
可會議結束不久，“落榜“”的人心有不甘，又四下活動、破釜沉舟，搬出了更大的領導，讓這次人事調整又無疾而終！
寧陽的官場出現了一種聲音，領導無能呀！連自己的辦公室主任都定不了！
甚至胡成偉去市裡開會，市委書記李明洲還“無意間”提醒，重要崗位不能空缺太久，讓胡成偉意識到了問題的嚴重性，一個正科級崗位調整竟然成為全市矚目的熱點，不少人在看自己的笑話！
胡成偉深深體會到，權力是把雙刃劍，能“活人”，也能“惹人”，有些決定必須得下！
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