小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚……彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛……聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：“三人行，則必有我師。”是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
然師道既立，尊卑大成。學者既有所得，亦需尊師重道。聖人雲：一日為師，終身為父。弟子以父事師，師必待之若己出，傾囊相授，仍恐不足。必定嘔心瀝血，助其成材。心底無私，唯係傳承。
若有離經叛道之士，欺師滅祖之徒，需人人得而誅之。既為師徒名份，當守師道，不可稍有怠慢。師若不賢，自有規則裁定，非弟子可伐。
此乃戒律，無端挑釁者死！
凡入此門，首則尊師重道，次則團結同學。縱是族群各異，其道亦同，當相親相愛，不可黨同伐異，違者重罰。
萬族存續，天地允，聖人留，皆有可取之處，不可私覆。同學一場，雖利益相悖，亦應笑談對弈。縱是立場不同，亦不斷了交情。
師道三禁：
其一，禁逆徒伐師。
其二，禁同學相殘。
其三，禁虛度光陰。
洋洋灑灑一大篇，唯有三禁入人心。學院隻需要努力拚搏精神，而非好逸惡勞。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。學院作為培養人才的搖籃。
努力人，天不負。天賦不夠，努力來湊。或許上限不高，亦有進步空間。縱是天賦異稟，努力不夠，亦是枉然。
秦子玉觀摩師道碑，琢磨出了天道酬勤。
竹葉青則是領悟了尊師重道。
陳立夏明白了聖人無常師，達者即可為師。聞道在先，給聖人解惑，亦可以聖人師自居。師不必賢於弟子，卻有解惑之責。故而為師者必有所長，可彌補弟子之短。是故金無足赤，人無完人。既非完人，定有所缺。此之缺，彼之足，取長補短，砥礪前行，亦稱互師。取彼之長，補己之短。己若無長處回饋，自當執弟子禮以為誠。
陸小魚也是獲益匪淺，直接領悟了不恥下問。
秦子玉的頓悟並沒有結束，繼天道酬勤之後，更是領悟了萬物皆可為師的道理。
師從金，豪氣乾雲，鋒銳無匹。
師從木，生生不息，不可斷絕。
師從火，意氣風發，雷厲風行。
師從土，不動如山，返本還源。
師從水，上善若水，不爭是爭。
師從陰，冷靜內斂，謀定後動。
師從陽，浩然正氣，邪不壓正。
師從無，大道無形，大愛無疆。
秦子玉終於悟了，槍便是槍，無招勝有招，執迷於形，誤入歧途。
心之所向，槍之所及。
程立雪望著頓悟的四人，一時之間升起了嫉妒的情緒。
秦子玉從頓悟中醒來，發現三女已經結束了感悟，於是就說道：“學姐，走吧！”
“嗯！”程立雪點了點頭，進入了九彩通道。
有人見狀，忙離開了所在的隊列，然而到了九彩通道之前，卻無法通過。
眾人心知，新生的地位已經定了，掙紮已無意義，便隻能老老實實的排隊。
九彩通道是一座門戶，直達報到區。
“不錯，倒是一個好苗子，立雪辛苦了。咦，你這境界怎麼不對，難道你也放棄了堅持？”導師程玉橋問道。
“老師誤會了，我是另有機緣，絕非拔苗助長。”程立雪忙解釋說。
“你的事情稍後再說，先給人完成新生報到！”程玉橋說道。
“九品學生，運氣倒是不錯，倒也沒有浪費書童名額！”程玉橋笑道。
秦子玉完成報到之後，立即讓四女激活書童身份。
“你們四位聽好了：萬族學院有教無類，即便是書童，也可在新生報到之時擁有一次選擇的機會。要麼成為同等品級的書童兼學生；要麼解除羈絆，降一個品級成為自由學生。異性書童學生可享受除了自由戀愛之處的所有權利，同性書童若是解除羈絆，懲罰加倍。”程玉橋提醒說。
“老師好，這是我們的書童證，既已承諾，絕不反悔。”四女異口同聲的說道。
這可是表忠心的絕佳機會，錯過了就悔之晚矣！
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