一個時辰後，秦子玉終於如其所願地見到了醫護營那位獨臂安保教官董仲仁。
他沒有絲毫拖泥帶水之意，開門見山地對董仲仁說道：“董校尉，本將軍欲在醫護營內設立一所傷兵輔導學校，以便讓這些受傷的士兵們可以接受一至三個月的戰術指導。”
董仲仁聞聽此言，不禁好奇地問道：“將軍竟然委我以此重任，莫非是想要通過此舉大量培養備用的中級將領不成？”
秦子玉微微頷首，表示讚同道：“這些傷員能夠曆經生死考驗，最終活著進入醫護營接受治療，便足以證明他們具備紮實的戰術基礎。倘若再有像您這樣經驗豐富的都尉加以悉心教導，他們必定能將所學知識運用到日後回歸部隊後的實戰之中。”
董仲仁誠摯地說道：“將軍，我雖然有能力主持傷兵輔導學校的日常工作，但校長這個重要職位，非您莫屬啊。”
秦子玉疑惑地問：“為何如此說呢？難道你不想像教育界的名師那樣，培養出眾多傑出弟子，享有桃李滿天下的美譽嗎？”
董仲仁連忙解釋道：“將軍啊，關於傷兵輔導學校的定位問題，大家都感到困惑，不知該如何確定。隻有您親自擔任校長一職，後勤部才會毫無保留地提供充足的物資保障。這樣一來，我們才能確保學校的順利運作。”
秦子玉聽後，恍然大悟，立刻欣然接受了董仲仁的提議。
他毫不猶豫地挑起了征北軍傷兵輔導學校校長的重擔，並任命董仲仁為常務副校長，同時要求他在三天內完成籌備工作。
董仲仁得到命令後，馬不停蹄地前往特護營區，拜訪那32名正在養傷的都尉。
“董校尉啊，一旦我們接受了您的邀請，便意味著離開了漢軍的編製體係。失去了軍餉的支持以及相應的待遇，我們的生活開銷將全部依賴個人支出。”吳誌站起身來，坦誠地說出了自己的擔憂。
董仲仁說道：“關於這個問題，將軍已經提供了一個非常詳儘的方案：為了激發各位教官的教學熱情，我們將對各位的基礎工資進行調整。具體來說，你們的基礎工資將按照當前級彆的一半來計算。但是不用擔心，績效工資將會是一個重要的補充。每位教官將根據所教授的軍隊學員所獲得的軍功，獲得相應比例的獎金，這個比例是10%哦！”
吳誌追問道：“校尉大人的意思是說，隻有當我們成功地教導出足夠優秀的學員時，我們作為教官的收益才會不斷增加嗎？”
董仲仁微笑著回答道：“你的理解很正確。畢竟，我們要培養的可是未來的中層將領啊！而檢驗教學成果的唯一標準，就是看這些學員們能否在戰場上英勇作戰、斬獲軍功。隻有通過這種方式，我們才能真正評估出教官們的教學水平和付出。”
他頓了頓，接著說：“所以，大家都要加油啊！儘自己最大的努力去培養那些有潛力的學員，讓他們成為戰場上的英雄！這樣不僅能為漢國做出貢獻，也能讓你們自己收獲滿滿的回報呢！”
吳誌等人得到了董仲仁的薪資承諾，紛紛簽字了入職合同，成了傷兵輔導學校的教官。（www.101novel.com）