【“神舟”載人飛船。】
【“神舟”一詞，出自司馬遷《史記》。】
【華夏名曰赤縣神州。】
【“神舟”，既有“舟”同“船”的文化釋義，也有著“神州”騰飛的希冀。】
【“天舟”載物，“神舟”載人。】
【從1999年無人試驗飛船的神舟一號，到2003年航天英雄隨著神舟五號的出征太空，再到近期發射的神舟十七號。】
【這艘神奇的飛船，一直在擺渡一個又一個的新奇跡，將華夏人的夢想運抵燦爛星河。】
......
“《史記》？”
“我寫的？”
司馬遷此時正在汨羅江邊憑吊屈原。
他的父親司馬談在長安任太史令一職。
父親讓他遍訪大漢河山，搜集遺聞古事，網羅軼失舊聞。
於是他自二十歲開始，便開始遊曆天下。
“這個書名聽上去是對曆史的記錄？”
“父親常說我司馬家的祖先是周朝的太史。”
“春秋戰國時期，由於諸侯兼並混戰，導致史書丟散、記載中斷。”
“作為太史令是一定要評論記載，國家的曆史文獻絕不能中斷。”
“父親一直在編寫這些曆史的論著。”
“看來日後是我繼承父親遺誌，完成編纂了。”
“《史記》，這個名字不錯！”
“以後就叫這個名了！”
此時。
他還根本沒意識到。
他編纂的史書在日後會被評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
司馬遷和屈原，仿佛在冥冥中聯係在了一起。
與此同時。
劉徹看著一臉激動的司馬談一臉好奇。
“太史令？你為何如此激動？”
“你也姓司馬，莫非......”
司馬談聽見後連忙答道：
“陛下，司馬遷乃犬子！”
“他此時正在遊曆天下！”
劉徹頓時眉開眼笑。
“遊曆好！”
“搜集舊事，傾聽民聲，才好著書啊！”
“待其遊曆歸來，便任郎中。”
雖然劉徹還不知道《史記》在後世的價值。
但此等“國之重器”的取名出自於司馬遷的書。
此人必定大才之人！
他勢必要重用啊！
......
【“嫦娥”探月工程。】
【出自“嫦娥奔月”的神話故事。】
【華夏人還將月球車命名為“玉免”，讓它與“嫦娥”繞月衛星一起奔月。】
【降落月球的區域則被叫做“廣寒宮”。】
【為了聯係嫦娥四號月球探測器，派出“鵲橋”中繼衛星。】
【古時連接牛郎與織女，如今架起地球和月球溝通的橋梁。】
......
天幕播放著一些月球上的影像。
各朝古人嘖嘖稱奇，開始議論紛紛。
“月球就是月亮吧！”
“月亮竟然也是一個球！”
“這球怎麼還坑坑窪窪的。”
“月亮上有嫦娥嗎？是不是真如神話中一樣美貌？”
“嫦娥？沒看到啊！玉兔、吳剛、桂花樹一個沒有啊！”
“神話欺我啊！”
他們感覺自己的認知都被刷新了一遍。