“富哥今天好厲害，不愧是男神，給我們科學班漲臉了。劉鵬舉你怎麼那麼衰！丟我們貴州人的臉啊！”
“要不要這樣，好歹是老鄉，給點面子我的龍雨大哥。你是哥，可惜全富有女朋友了，你沒有希望。哈哈哈哈！”
“要你管？反正沒人看得上你，單身一輩子吧你！”
“讓一下你擋著後面人了，謝謝！”
我一臉嚴肅的做了個手勢，讓她讓一下。她一臉詫異，回頭什麼也看不見，罵了句神經病！我真的是是神經病嗎？
我看到了她後面的蘭，就在後面草坪的梨樹下，絢爛的白色梨花下她笑得是那樣天真絢爛，真美！
“你們先去吃飯吧！我過去走走，全富幫我提一下藥箱，謝謝。”
走向草坪，這會陽光正好，梨樹林裡走了一圈，是不是聞一聞那散發著淡淡幽香的梨花。我的鼻子比以前靈敏了許多，到西北了以後我的鼻炎似乎好多了，至少現在能嗅到春天的味道了，曾經我的世界只有鳥語，現在終於也有了花香。
平躺在草坪上，讓全身都慢慢放鬆，想象自己像曾經一樣躺著沙灘上沐浴陽光，不遠處的明湖不時傳來黑天鵝的叫聲和那些情侶的歡聲笑語，好像到已經到了動物們發情的季節。
我很好，你還好嗎？你那裡是不是也到了春天？把目光所到之處收進腦海，閉上眼睛，我的世界也是這樣美麗了，也有湖畔，也有花海，甚至還多出了一些蝴蝶和蜜蜂，還有那些我喜歡的鳥兒。
不知過了多久，當疲倦煙消雲散，腹部飢渴感傳來，才戀戀不捨的起身，漫步向食堂走去，回頭看看明湖方向，湖畔的蘭草也應該抽芽了吧！有空該去看一看。
三點半多媒體大教室，近現代史老師在講臺上述著說過去了的歷史，並沒有在乎現在人——那座位上的一百來號人有幾個在聽。這就是基礎公共課的悲哀，考試都是開卷的，這不是讓大家玩手機麼！老師能做的也只有上課的時候點個名，看看有多少人沒有來上課。
哪怕我是那樣喜歡歷史，也提不起什麼興趣了，一開始還坐前面聽了幾節課，後來也跑到後面玩手機，看小說趕作業了。後面的位置一直很難搶到，需要提前來，前面三排就無人問津了，所以我每一次來晚了就會到前面去認真聽課，想想真的是諷刺。
近現代史初中學過一些，高中又學了一遍，到了大學又是一遍，我都煩了，當然不是所有人都像我這樣，在坐的大部分理科生對我國的近現代史只是半知半解，有的甚至連一些著名的歷史事件都不熟悉，確實需要學習，但是恰好他們根本不會聽，這門課對他們來說只是換個地方玩手機趕作業。
有時候我也是如此，當然我也還經常會回答一些老師的問題，因為回答問題能加分，還能給老師好印象，而且一百多號人每次提問都沒人舉手，就讓老師尷尬的站在那，大家都忙著看手機，哪有空聽他說了什麼？所以每一次我主動舉手的時候，總會有一種自己就是救世主的感覺。就像上學期的毛概課，我最後拿了九十多分，比班上學霸的還高，所以幹嘛不幹？
而現在我卻坐在了倒數第四排的窗戶邊上，低頭看著科幻小說，早上實驗的實驗報告剛才已經趕完了，感覺找不到事做，現在活力十足，睡覺是不可能的。
祖國的歷史一直都是很沉重的，尤其是近現代史，更是一部屈辱史，血淚史，但是已經離我們還是太過遙遠了，很多人已經不是那樣關心，似乎都忘記了，在我們眼裡或許還不如一些娛樂新聞重要。
這是我們學院，我們學校的情況，剛好我們學校在全國的大學裡處於中游，又是民族學校，56個民族，全國各地的學生都有，應該也能代表當代年輕人的現狀了吧。想想其他學校的情況，是不是也是這樣？這讓我想起了羅大佑的那首《之乎者也》，這就是祖國的未來？真的就是靠我們這些人建設未來？
雖然我對現在這樣的現象那樣深惡痛絕，但是很多時候我又何嘗不像我所厭惡的那樣？想到卻又做不到，只會讓我徒增煩惱和那麼多感慨，然而並沒有什麼用。還好幸運的是美帝和歐盟諸國的大部分年輕人比我們更浪更作。大家都這樣了，那還擔心那麼多幹嘛？得過且過吧！
話說《末日蟑螂》這部小說還真有意思，我都半個小時沒有抬頭看黑板了，什麼時候下課了都不知道。
