去年，十裡營街道辦拿到上級劃撥的3000億教育經費，之後開始對自身及周邊地區的教育係統，進行全麵升級。
年末的時候，餘陽也曾聽老黃說過，外來職工的子女過多，打算在街道辦新增幾所大型初級中學、高級中學和中等專業學校。
但三元農業是農業公司。
擁有10萬畝改良型農田（加快生長），100萬畝實驗田（30％概率出現高產種子），以及成片的塑料大棚、大型養牛場、養豬場、養羊場、黃河牧場、花卉市場。
如果再算上三元重工的機庫、三元建材的水泥預製件存儲區、三係豆油存儲區、三係恒溫庫、三係冷凍庫、各類加工廠、各類商業場所、各類娛樂場館、各類宜居型鋼構社區、多個旅遊景點···
其實從韓垓西，到泰市天外橋之間的土地，已經滿滿當當。
為此，自家不得不把轉口貿易區放在黃河北，把電子產業園、電子商務中心，設置在黃河西邊的濮陽，然後用跨黃河大橋連接十裡營街道。
再後來，就連泰市通往萊鋼城的工業園舊址，都被重啟，改成了城鄉結合部，用於把城中村的外來人口，轉換為泰萊工業片區居民。
而外來人口的子女，同樣要上學，城鄉結合部同樣要建設學校···
所以十裡營街道的初高中擴建計劃，一直沒能完成。
餘陽跟驢肉火燒店的看店老板聊上幾句，點了餐，隨便找個位置坐下，欣賞幾個初中生吹牛皮。
熱血傳奇算不上3a大作，但在網絡興起的東方，卻可以填補網遊市場的空白，並利用核心玩法-刷級、爆裝、p、搶占刷怪區，激發玩家對遊戲的熱情。
尤其幫派係統和攻打沙巴克，更是令遊戲延伸出一種富有凝聚力的社交方式。
當初自家把熱血傳奇的初始客戶端植入霸王一體機，一是為了不讓駐店夫妻過於無聊，二是為了推廣三係電子產品。
畢竟霸王一體機隻要幾百塊錢，電腦卻要七八千甚至上萬，如果兩者都可以玩網遊，你會選哪個？
再就是，使用三係電子產品的人越多，三係通信網絡的用戶越多，也就可以壓縮三大通信商的市場。
餘陽可沒忘記，當初是誰把自己連爹媽都沒告訴的全新電話號碼，泄露給了高通，又被老史密斯得知。
隻是沒想到，熱血傳奇已經流入社會，並影響到初中生。
沉思中。
聚在一張桌子上吃飯的幾個般大小子之一，猛地一巴掌拍在身邊的小矮個後背上，“快點吃啊，你他媽怎麼磨磨唧唧。”
後者不敢抬頭，端著碗，夾著筷子，從眾人餐盤裡飛快扒拉殘湯剩菜。
餘陽微微皺眉，這才發現，8個人，隻有6個餐盤，其中倆人用碗。
或者說，其中倆人沒點餐，吃彆人剩下的。
其起身走到後廚，“老板，那倆似乎沒點餐。”
店老板有點尷尬，“兄弟，不是我不給他倆打飯，也不是我浪費集體資源···
主要是，那倆不是職工子女，最開始，我要求他倆要麼點餐付款，要麼不要在店裡。
後來其餘的6個總是給我差評，還讓他倆在門口站著等眾人吃完···
總這麼下去，也不是那麼回事，我就允許他倆以這種方式就餐。
你放心，食物配額沒有超標，應該不算浪費集體資源。”
餘陽回頭，透過後廚玻璃，看向狼吞虎咽的倆小子。
校服內的秋衣十分陳舊，泛白的千層底布鞋磨破了鞋底邊緣，雖然臉蛋還算白淨，但脖子和耳後全都有泥垢，似乎三五個月不曾洗澡···
餘陽瞧瞧這倆，再看看那六個，不知為何忽然想起曾經的自己和老同桌。
一個鄉下窮小子，上學都要自帶板凳和蠟燭。
一個城裡的職工子弟，上學校車接送，中午還有免費的牛奶和雞蛋。
此情此景，恰如彼時彼刻。
餘陽愣神片刻，走出後廚。
“誰爆了一套重盔？哪個區的，我1000塊收，現金。”
聚在一起的半大小子們，齊刷刷抬起頭。
其中一人站起身，“真假？我雷霆的。”
“巧了，我在雷霆有號。”
無需餘陽指示，店內的監控係統把話語傳向新泰數據中心，後者瞬間挑選出一個在雷霆有角色，並且需要重盔的農夫賬號，然後連同密碼，一塊發送到董事長的職工卡。
夫妻店有霸王一體機，隔壁店也有一台，雙方各自登陸角色，一手交貨，一手交錢，就這麼簡單。
跟著餘陽拿錢的半大小子，似乎是八個人中的‘老二’。
餘陽退出登陸，隨口道“你們整天玩遊戲，不上課嗎？”
“上課有啥用，不怕告訴你，我爸媽也是職工，並且是隊長級正式工，或許以後還能做小主管。
而我等到初中畢業，就可以上職工中專，甚至上職工大學，學個技術活，電工也好，汽修工也罷，哪怕掏大糞都沒問題，總之，我生是三元的人，死是三元的鬼，兩輩子吃喝不愁···
最重要的是，賺多賺少，爹媽養老不用我管，孩子上學撫養不用我掏錢，公司還給我配老婆···
所以啊，趁著還沒進魔鬼訓練營，趁著還沒有妻管嚴，趁著還沒有踏入崗位，該吃吃，該喝喝，該玩玩，不然這輩子就沒機會了。”
好家夥，你活的真他媽通透。
餘陽萬萬沒想到，會從一個半大小子口中，得到這樣的答案。
“你們幾個都是這樣想？”
半大小子詫異的抬起頭，“整個公司的子女都這樣想啊，元宵節小品還上演過這類節目，為此巡字旗重罰了文工團的幾個負責人···不過，雖然這些事不讓說，但事實就是這樣啊。”
餘陽忙的沒日沒夜，確實不知這事。
現在聽完下一代的心聲，頓時察覺到問題的嚴重性。
因為集體所有製也有弊端。
並且很明顯。
那就是部分人安於現狀，導致集體開始擺爛。
為此，三元農業非常重視教育。
先後設置了鄉鎮夜校、企業夜校、在崗教育（坐在生產線看書）、脫產教育（職工大學），並與諸多知名大學，進行多方麵合作，借此共享師資，培養職工的進取心。
再就是最重要的。
大浪淘沙，篩選人才。
或者說，十年後，三係產業必然進入自動化、智能化階段。
等到那時，海量工業機器人投入使用，各行各業幾乎不再需要人。
即便技術工種，也會出現技術迭代，導致大量崗位被迫裁員。
但集體不會拋棄任何一個屬於集體的人。
甚至會因為超高速發展，給予職工更高待遇。
然而集體又不養閒人，這個時候，普通職工怎麼辦？
因此智囊團製訂了‘人才篩選計劃’。
所有職工，百萬人也好，千萬人也罷，全都去學習，全都去深造。
學什麼不重要，但你必須動腦，學的進去，理解並掌握，甚至完成創造。
那麼，百萬職工中，我們培養/篩選出一名科學家，這百萬職工也就實現了自我價值，不屬於閒人。
因為他們曾參與競爭，並在競爭過程中創造了價值。
而培養出一名科學家，肯定可以推動集體科技進步。
科技是第一生產力，科技進步，集體也就可以存續。
所以集體教育，是一項涉及集體科技可持續進步，涉及集體自身可持續發展，甚至關乎集體存亡的永久計劃。
同時它又是一種競爭激烈，本質十分殘酷的淘汰機製。
甚至可以說，未來職工存在的意義，隻有學習→競爭→出現科學家→推動集體前行。
雖然餘陽知道，這對自家沒什麼卵用，一切還是要看掛爹。
但掛爹給的科技上限太低。
直到現在，也才走到上個世紀四五十年代。
而自家若想把掛爹的價值最大化，還需靠人堆出新材料。
比如現有的石墨烯。
又比如自家隻知道名字，卻不知道怎麼搞出來的‘拓撲絕緣體’。
基於此。
如果下一代人人都是科學家，集體會有多可怕？
華夏文明又會多牛掰？
更何況咱還開了掛。