下一刻。在他的話音落下的瞬間，班上的安靜氛圍也被打破，同時響起來了“噢噢噢”和“誒誒誒”的驚呼聲。
男生女生都有，他們都是下意識的瞪大了眼睛，露出驚訝、愕然、不敢置信的表情。大概是都沒想過，新來的數學老師居然會是這個樣子的吧。
就像是過往的常識，和所有的刻板印象的集合一樣，在這之前儘管他們都在討論新老師的事情，然而卻也都幾乎是往那種不苟言笑的中年人的形象去想象的，壓根沒想到會是現在的講台上的那道身影。
——簡直年輕得過分了。
——而且形象氣質也是超乎想象。
麵對如此顛覆性的事實，台下的一眾男生女生們，自然都是感覺到難以置信。
而在驚愕的情緒過後，自然就是激動了，驚呼聲此起彼伏。在那強大的交朋友（魅惑）能力的影響之下，女生們的眼睛裡幾乎要冒出星星，而男生也是同樣升不起任何的排斥情緒。
這還是有意抑製的情況下。
若是功率全開的話，怕是要引發很狂熱的現象。
至於新來的數學老師本人，也就是夏至自己，倒是對此顯得非常淡定。他在黑板上寫下自己的名字，然後轉過身來掃視一圈，明明是很平淡很溫和的視線，不帶任何盛氣淩人的意味，卻不知為何讓整個班級瞬間安靜下來。
一刹那間，落針可聞，鴉雀無聲。
“……”
“……”
夏至這才收回視線，笑著敲了敲身後的黑板：“如你們所見，這就是我的名字……很高興認識大家，接下來的這個學期，就讓我們互相學習，共同進步吧。”
他溫和地笑了起來，而那種無形的壓力也仿佛隨之消弭而去。
宛若從來沒有出現過一般。
教室裡的眾人緩過氣來，然後慢慢響起了熱烈的掌聲。
非常好的開場……夏至溫和平靜的注視著講台下，視線有意無意的掃過了好幾個人，雖然沒有在他們身上停留，但是卻在同樣的時間裡，為這幾個特殊的對象，分配出了更多的注意力。
長門有希不在這個班級，而是在隔壁的1年6班。
不過這個班級裡，同樣也有一位聯絡裝置的存在，被定位為長門有希的後備係統。
那就是朝倉涼子。
這個令人驚豔的美少女坐在自己的座位上，一臉燦爛笑容，和周圍的其他同學們一樣，看著講台上的夏至輕輕鼓掌，時時散發著微笑般的溫柔氣息。
真是奇怪……
明明是長門有希的替補，但是為什麼感覺她要擬人得多？
是朝倉涼子的情感功能出了問題，還是長門有希的情感功能出了問題？機械感和豐富的感情流露，到底哪一個才是正常的表現？
夏至對這個問題略感興趣，而在朝倉涼子之外，另一個讓他比較注意的女生，自然就是涼宮春日同學了。
至於最後一個的話……
是涼宮春日前座上的男生，長相平平無奇，身高普普通通，成績和性格都是中規中矩。
似乎就是個普通人，既不是外星人，也不是未來人，同樣不是異世界人、超能力者什麼的……但就是這麼的普通，反而才顯得很奇怪，因為在資訊的不尋常流動之中，有一些跡象證明，他也是被選中的「目標」之一。
夏至不著痕跡的默默收回視線。
就目前來說，他的班級就這麼三個「問題兒童」，配上他這麼一個來自異世界的教師，算是夢幻組合。
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上課沒有什麼困難的。
夏至很是輕鬆的就完成了第一節課，證明了自己的教學能力。
不過下課之後，那才叫一個麻煩……
幾乎是在鈴聲響起，他宣布下課，還沒有來得及拿起教材走出教室的瞬間，講台四周就已經呼啦啦的圍上了一大群人，嘰嘰喳喳的就問了起來。
“夏至老師，你今年多少歲了？”
“忘記了。”
“老師，你為什麼會來我們學校當老師啊？”
“因為你們學校在招人。”
麵對無比熱鬨的接二連三的提問，青年不急不慌，淡定的一一應付著，深諳廢話文學的真諦，任何問題都會回答，卻又根本沒有給出實質性的答複。
這引起周圍女生一連串嬌嗔的同時，也讓人覺得他很是風趣幽默。
隻是，這樣刻意避而不談，插科打諢，避開重點的表現，也被某些有心人看在眼內，成為了某種“疑點”——
“有問題……”
涼宮春日坐在自己的座位上，用手托著腮，半眯著眼睛的看著講台上的熱鬨場景。
她越發覺得這個新老師有問題。
本章完