周三晚上，左開宇打了電話。
他開始聯係魏君安。
魏君安接到左開宇的電話後，說：“左先生，終於等到你的電話，我這幾天就在赤馬縣，咱們什麼時候見麵呢？”
左開宇直接說：“工作日我沒有時間，周六見吧。”
“到時候給你地址，咱們把池先生的事情落實下來，彆再留尾巴。”
魏君安回答說：“好，左先生，那就周六見！”
周四上午，左開宇到縣稅務局召開會議，聽取了稅務局的局領導的工作彙報。
下午，左開宇到縣教育局，局長楊致遠迎接。
到教育局視察開會，左開宇已然是輕車熟路，在聽取了楊致遠的彙報後，左開宇皺起眉來。
他問：“致遠同誌，你彙報的這些數據是收集上來的，還是彆人提交上來的？”
楊致遠一頓，回答說：“是……提交的。”
左開宇搖了搖頭，說：“你得去下去視察！”
“如今我們是在教育改革，振興鄉村教育，做任何事都要細致一些。”
“省政府的廖副省長看著我們，全省其他縣區也都盯著我們，你拿著數據就彙報，我若是不問，出了問題，誰來擔責？”
楊致遠無話可說。
自從黃東才離去後，楊致遠在縣政府沒了熟人，隻有分管他的左開宇是最熟的，因此如今左開宇讓他辦事，他不敢有任何的怠慢與借口。
他連連點頭，表示會親自去核查這些關鍵數據。
而後，楊致遠彙報道：“左縣長，省廳的方處長說，她下周還會到我們縣調研，到時候，還得你出麵陪同她。”
左開宇問：“下周幾？”
楊致遠說：“暫定的是周二。”
左開宇說：“那好，我讓縣政府辦安排一下，到時候我陪同她調研。”
方欣慧第一次到赤馬縣時，她在下麵的鄉鎮調研了大約一周，這一周的調研，讓她收獲頗豐，回到省廳後，她向省教育廳的廳長侯來做了彙報。
侯來又將方欣慧的彙報向廖平副省長彙報。
廖平副省長聽取侯來的彙報後，很是滿意，讓侯來繼續這樣工作下去，他就要聽最基層，鄉村裡麵的教育情況。
因此，侯來回到省教育廳後，開始親自組建教育調研小組，讓這些調研小組去往全省各縣下麵的鄉鎮調研，收集情況，最終回到省廳彙總。
同時，方欣慧這個教育改革處處長繼續到赤馬縣調研，將赤馬縣的教育改革進程與鄉村教育的振興進展形成書麵報告，對比全縣各鄉鎮，確定一個鄉村教育的基準，然後開始逐漸推行赤馬縣的教育改革經驗。
所以，下周二，方欣慧會再次到赤馬縣調研。
之前楊致遠陪同方欣慧調研，跟著方欣慧東奔西走，兩人倒也認識了，成為了朋友，所以此番方欣慧下來，她首先給楊致遠發了消息。
其實，這個消息發給楊致遠是另有目的，那就是方欣慧想見左開宇一麵。
她老公漢州市委書記嶽學東上次與池學義見了十分鐘，那十分鐘，讓嶽學東大有收獲。
因此，嶽學東還想再見池學義。
但上次嶽學東已然求過左開宇幫了一次忙，這一次，他擔心左開宇拒絕，所以讓他老婆方欣慧來打頭陣，到赤馬縣先同左開宇談一談。