於是，江年一臉無語的拉開了鯊魚筆袋的拉鏈。
魚瞬間不撲騰了。
李華倒吸一口冷氣，做出一副浮誇的表情。“紙條！魚肚子裡竟然有紙條！”
草了，弱智兒童歡樂多。
江年死魚眼掃了他一眼，一臉不耐煩的從筆袋裡挑出了紙條。
【李華興，芙蓉王】。
見狀，江年已經說不出話了，失去了所有的語言模塊。
李華哈赤哈赤，跟一條狗似的興奮道。
“快念出來！念出來！”
江年掃了一眼紙條，開口道。
“劉姥姥七進七出李華。”
“赤石赤石！”李華爆發出尖鳴，受不了這種粗糙詞彙，“你這人真沒意思，我還是找馬國俊吧。”
話還沒說完，教室門口忽然爆發出一道聲音。
“我一進來就看見李華你在和江年聊天！”
老劉背著手，從教室外閃進了教室。
“又是你們兩個！站起來！”
江年和老劉真正搭上線，說起來還得感謝傑尼公子。
那時候江年才剛升班，被傑尼龜背後好一頓蛐蛐。給他氣壞了，懟完之後發現這筆東西背景有點硬。
老劉願意給他背書，江年也順坡下驢拿了點好處。
這麼大度了，給點特權不過分吧？
江年在班上一直提倡遇到扣分問題不要慌，三思而後行。能不能逃掉，能不能賴掉，能不能賴給四班。
身體力行愛護班級，給點好處不過分吧？
隻是此刻，老劉屬實有些不地道了。江年也沒什麼辦法，隻能先站了起來，而後就被老劉提到了辦公室。
辦公室裡。
“我在班上有沒有強調過，上自習禁止聊天！”老劉厲聲嗬斥，“抓到你聊天也不是一次兩次了。”
李華站著，承受著老劉的怒火。
“是，老師。”
老劉倒也沒多說什麼，隻是簡單點了李華兩句。
“行，你站著反省一會吧。”
治班如同烹小鮮，一味的高壓或是放養都不可取。
對此，老劉有他的獨到見解。
班主任不關心每個人對錯，隻在乎治與亂。他要確保的是，讓學生每天平平安安出現在教室。
而後重點照顧困難學生，保證班級沒人在學習生活中掉隊。
至於讓班級優秀，實際上還是看成績。老實規矩那是給領導看的，讓領導以為奧賽三班很守紀律就行了。
李華對自己被拎去辦公室並無怨言，隻是.他微微轉頭。看見了坐在椅子上休息的江年，後槽牙都快咬碎了。
“老師，江年他也乾了。”
聞言，老劉抬頭看了他一眼。
“你是主犯，他是從犯。”
“臥槽？還能這樣！”李華人都要暈過去了，“不是.老師，臥槽，我.”
江年笑了，一指他。
“媽媽生的。”
本章完