某個陽光明媚的午後。/br卡那茲寶可夢高等學院，寶可夢心理谘詢室。/br“嗡嗡嗡——”/br有些刺耳的聲音從大岩蛇磨豆機中傳來。/br景禾動作稍嫻熟地用卡柄接住散落的粉末，爾後又用小拳石布粉器以及隆隆石壓粉器將粉壓實，最後卡進水箭龜咖啡機中，按下了手動萃取按鈕。/br而他的視線，則始終落在桌上擺著的一份論文之上。/br寶可夢性格與能力表現差異猜想。/br沒有偏離主題，也沒有行文和文字方麵的錯漏。/br滴答、滴答——/br一杯咖啡完工的同時，他也簡單瀏覽完了這頁的內容。/br端著裝滿了咖啡的可達鴨馬克杯。/br緩步走到窗旁。/br金燦燦的陽光穿過窗戶照射在胸口。/br光束中塵糜浮動。/br景禾小小地抿了口咖啡，打開窗戶，夏末漸漸褪去了燥熱的空氣，令他不由地深吸了口氣。/br緩緩吐出，低喃著感歎出聲：/br“不知不覺，都三天了。”/br他叫景禾，前世是一名資深的寶可夢愛好者。/br三天前，莫名其妙地來到這個充滿寶可夢的世界。/br初來時，他也經曆過迷惘和彷徨。/br好在，原主留了份還算不錯的工作給他——寶可夢心理學導師。/br眾所周知，寶可夢是一群善良、可愛、友好的生物。/br除了偶爾放個十萬伏的電流，吐個數百度高溫的火焰，吃一頓一兩噸的飯，再吞個幾十次訓練家，其它也沒什麼。/br而且，隻要一想到指揮這群寶可夢的，是一群意誌堅定、心智健全、有勇有謀的十歲少年，心裡便覺得分外安心呢。/br如今還未開學，所以學校內並無多少學生，操場上也空蕩蕩的，隻有幾名校職工正帶著幾隻腕力除草。/br景禾一邊喝著咖啡，一邊走回辦公桌旁。/br‘實際上就算開學了，我也不會很忙。’/br他暗自腹誹，打開了電腦。/br登錄寶可夢聯盟官網。/br映入眼簾的，是鋪天蓋地關於寶可夢的新聞，以及今日頭條——禦龍一族，再出天才少年！/br“豁，老熟人了。”/br隻不過是他認識人家，而人家不認識他的“老熟人”。/br下麵附著一張海報。/br一名留有棕紅色寸發，麵容堅毅，掛著充滿自信笑容，身著深藍色搜查官服飾，披著條帥氣紅底披風的少年。/br在他的身旁，站著一隻仰天咆哮的噴火龍，以及一隻充滿暴戾的暴鯉龍。/br海報上還有一段小一些的文字。/br“‘禦龍使’阿渡加入關都聯盟搜查部！擅長龍係寶可夢培養與戰鬥，分彆為：噴火龍、暴鯉龍......”/br但凡這裡麵有一隻不是飛行屬性的寶可夢，他都信了這段新聞。/br“唉，這世界也不太平。”/br景禾默默歎息一聲。/br“搜查官”這一身份便是最好的證明。/br經過他這幾天了解，驚人地發現訓練家的死亡率竟然不低！/br畢竟，就算有些寶可夢親近人類，但也總有一些寶可夢對人類抱有不小敵意。/br更何況，對戰時不小心中了對手寶可夢招式而受傷，也並非少見之事。/br不是誰都有超級真新人那種體質的。/br當然，精靈球並不貴，普通人也有收服寶可夢的機會，熱愛寶可夢並擁有寶可夢的人不在少數。/br隻不過這一類人與“訓練家”還是有很大出入的。/br想要成為一名“合格”的訓練家，首先就要具備足夠知識、資源、財富乃至人脈。/br不過，來都來了，景禾自然想試一試“訓練家”這一職業的水，但以他現在所具備的條件....../br“感覺衝擊寶可夢博士學位更靠譜一些......”/br但這又如何是一件容易的事情？/br景禾搖搖頭，又簡單掃了幾眼其餘大大小小的新聞後，點開專門屬於寶可夢博士、研究員的頻道。/br登錄賬號。/br主頁麵上顯示著他的身份信息，以及他發表過的全部論文和研究課題。/br原主曾是一名寶可夢學者，也有過衝擊寶可夢世界最高學術學位的夢想。/br隻不過沒衝多久，便折戟在了現實生活之中。/br寶可夢心理學.....並不是什麼熱門的研究方向。/br更何況原主的研究方向，是“寶可夢情緒、能力表現與訓練家的潛在聯係”。/br簡單地概括下來，其實就是對“站起來”、“堅持住”這幾句話的深入剖析。/br不過作為穿越者，景禾覺得自己可以利用自己的優勢，來對原主的課題，做億點點小小的調整。/br比如說：寶可夢個性與能力數值的潛在聯係。/br這不，課題方向一下子就明朗了許多。/br為此，他還試著寫了一篇猜想論文，正準備發表。/br“滴滴！”/br就在他瀏覽原主的論文時，突然一個聊天頻道的彈窗閃爍起來。/br點開一看。/br原來是一個名為“我是誰”的用戶，給他發了一條信息。/br“寶可夢戰鬥的意義是什麼？”/br原主曾在網站上開設過一個小頻道。/br名為“景禾的寶可夢心理谘詢室”。/br目的是想借此接觸更多不同寶可夢，了解更多寶可夢的心理，以此作為自己研究材料收集的窗口之一。/br隻不過原主並沒有什麼名氣，再加上網絡心理谘詢怎麼看都不是很靠譜的樣子，所以問津的人並不多。/br開設至今，也就寥寥數人問詢。/br沒想到今天突然來了個人。/br景禾想都沒想，輕敲鍵盤，打出兩個字。/br“變強。”/br“滴滴！”/br對方的回複速度，超出他預料的快。/br點開後。/br“變強的意義又是什麼？”/br‘嗯？不是中二少年？’/br他的記憶中，原主為數不多的幾次輔導交流，都能明顯感覺到對麵是個中二少年，回答一句“變強”就能讓對方鬥誌昂揚。/br沒想到這次居然不是。/br還沒等他打字，對麵又發來信息。/br“如果已經是最強呢？”/br看到這句話，景禾嘴角抽了抽。/br口氣有點大啊。/br誰敢說自己是最強？/br就算是將來的冠軍們，也不敢說自己是最強吧？/br景禾掃了眼對方的名字，“我是誰”......這顯然是對自己的存在、價值抱有強烈懷疑的人，但卻又說著自己的寶可夢是最強的肯定結論....../br想了想後。/br他再次熟練地敲起鍵盤。/br“抱歉，先前開了個小玩笑。”/br“寶可夢戰鬥的意義是什麼？這沒人能給出完全準確的定義，每個人都有各自的理解。有的是想要變強，有的則純粹隻是享受對戰，享受勝利的喜悅與榮耀，享受血脈僨張的過程，享受在對戰中與寶可夢更深層次的交流......這需要你與你的寶可夢一起去尋找答案。”/br這次對方的回複沒那麼快了。/br可能是在思考他這句聽起來有些近似“套話”的內容。/br過了好一會，對方才再次彈來信息。/br“他似乎很享受力量帶來的優越感。”/br他？/br景禾怔了怔。/br打錯字了吧。/br因為寫論文，導致他對文字有著一定的敏感性。/br“那可能就是它享受對戰的方式。不過寶可夢的存在，也不僅僅隻是為了對戰，你們可以試著做一些戰鬥以外的事情，能讓你們更好了解對方的事情。”景禾回道。/br“事情？”/br“比如.....一起吃一頓大家都喜歡的美食，一起看一場電影，或者.....一起做一頓飯？”/br“做飯嗎？”/br網上做心理谘詢，實際上能做的非常少。/br作為一名心理學研究者，景禾試著通過交流的內容，做一個側寫。/br信息量不夠，所以能得到的答案很矛盾。/br自負，但又極度自我懷疑。/br“我會試著和那個人聊一聊。”/br就在景禾考慮，對方是否需要線下谘詢時，信息又來了。/br望著屏幕上的“那個人”三個字，他略有些失神。/br等等！/br對麵的......真不是訓練家？！/br還未等他從驚訝中反應過來，對麵頭像就已經暗了下去。/br景禾抿著嘴唇，呆坐了好一會，才緩緩回過神。/br所以，剛才和他聊天的......是一隻寶可夢？/br他掃了眼“景禾的寶可夢心理谘詢室”的頻道名稱。/br好像......也確實沒什麼問題。/br既然是“寶可夢心理谘詢室”，不就應該給寶可夢進行心理谘詢嗎？/br可誰能想到，一隻寶可夢居然真的會自己跑來進行心理谘詢啊。/br他張了張嘴巴。/br最後憋出一句。/br“......打字挺溜。”（www.101novel.com）