和嘰嘰喳喳的學生們形成鮮明對比。
班主任見管不了這一群少爺小姐，隻得去找救援。
而坐下後的溫黎則拿出手機，調出了一段監控，看完後，她沒什麼反應。
截取重要的一段，不緊不慢翻起微信通訊錄。半天，翻出個人，發給對方……
對方收到消息，問她：【是本人嗎？】
確定是溫黎本人，對方很快給她發來一大串省略號，足以看出無語程度。
【我向你確認一下，你在學校被同學冤枉偷東西，然後你拿著證據來找我幫忙？】
溫黎單手打字：【有問題？】
【沒！向你的慈悲致敬！我就一句，把你手機安保係統給我加強再加強，這件事要是傳出去了，我得跟著你一塊被笑死】
溫黎：“……”
她現在是學生，在學校，得合理處理。
【我給下邊打電話。你要多大陣仗？一個軍區派過去夠不夠？武裝部隊要不要？還有這女的關她多久？槍斃行不行？】
聽得出對麵情緒挺大。
眾人看著淡定玩手機的溫黎，由衷地佩服她的心態，有時候真的冷靜到讓人發指。
校長第一時間給溫百祥打去電話，結果一連三四個都沒有人接，他接著給警局打，一邊加快速度趕到一班，試圖讓溫心撤銷報案。
“溫心，你出來一下。”
結果溫心置若罔聞，直接無視了他。
“溫黎。”
見溫心鐵了心要報警，校長接著叫溫黎，想讓溫黎給溫百祥或宋教授打電話。
這些富家子弟他得罪不起，讓溫百祥出麵處理是最合適的，可溫百祥聯係不上。
看得出溫黎和宋柏嚴爺孫關係匪淺，相信隻要溫黎開口，宋教授願意幫她把事情擺平。
結果溫黎一副擺爛的姿態。
和溫心一樣，不帶鳥他的。
他隻能來到溫黎跟前，壓低聲：“溫同學現在不是置氣的時候，趕緊給你父親打電話……”
溫黎挺心善地安慰他一句：“沒事。”
校長急得都要跳腳：“我有事！”
他當然知道溫黎不會有事，不管是溫家還是宋家，都不會不管溫黎。
他擔心的是自己。
一會兒警察來了，這影響就大了……
可不管他怎麼苦口婆心，溫黎都不再有反應。班主任也不懈地給溫心做思想工作。
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