“這是最新版的漢語拚音方案，已經定稿了，再過不久，應該就要推廣到全國了。”
正當安傑不解之際，一道溫潤如水的嗓音，如同涓涓細流，輕輕地流入了她的耳中。
聽到這聲音，安傑的腦海中瞬間浮現出姐夫以前的形象。
這才是她的姐夫。
同時，安傑心中的疑惑也被解開了。
她忽然想起來一件事，姐夫之前在京城的時候，好像參加過‘漢語拚音方案’的研討會。
當時，她還覺得很奇怪。
姐夫一個理工科的留學生，怎麼會被邀請參加文科類性質的研討會。
“我姐現在在當老師？”
安傑停下了腳步，沒有選擇破門而入，這是對知識的敬畏，她轉頭看了一眼李傑，輕聲問道。
“我記得文件好像還沒批下來嗎？”
姐姐當老師的事，安傑從江德福的口中聽說過。
據說，對於這件事，機關裡的爭議還有點大，姐姐雖然不是老右，但她是老右的妻子。
在這個凡事都看出身的年代，老右家屬這個身份，實在是太敏感了一點。
誰也不敢輕易批下這份任命文件。
萬一事後引火燒身，豈不是得不償失。
所以，哪怕小黑山島上亟需教師，安欣的工作申請也沒有被批複。
“就當是提前上崗了。”
李傑微微一笑，不論上麵批不批這個文件，都不會影響安欣當老師的事。
當老師，總好過乾重活。
安欣以前也是一個嬌生慣養的大小姐，打小就沒吃過什麼苦，她毅然決然的跟著自己來到小黑山島，李傑哪會讓她受苦。
她當老師這件事，正是李傑私下推動的。
前段時間島上的‘熱搜’，是他暗中策劃的。
引導輿論這活，他熟悉的很。
安傑聞言不自覺的點了點頭，當老師，確實是一個不錯的工作，體麵又不是特彆累，而且還特彆受人尊重。
如果姐姐不當老師，以小黑山島的環境，還真找不到什麼合適的工作。
畢竟，這裡很小，地方小，也意味著工作崗位少。
鐺！
鐺！
鐺！
約莫十來分鐘後，下課的鈴聲忽然響了起來。
這聲音一聽就是那種手搖鈴鐺發出的。
緊接著，院內的氛圍忽然變得嘈雜起來，孩子的歡笑聲，打鬨聲，腳步聲，讀書聲，聲聲入耳。
沒過一會，一陣淩亂的腳步聲由遠及近，幾個年紀不大的孩子西格格的從院裡跑了出來。
放學時間到了，小黑山島小學不管中飯，所有學生都是回家吃。
路過的學生們看到門外的三人，紛紛投之以驚奇的目光。