其實，牛十九可以逃出牛欄，逃進大山裡，成為一頭無束無縛的野牛，獨自生存。
當然，生存的壓力，會更重。
牛十九的信仰，便是傳播學問，隻得選擇人族，因為，唯有人族對學問接受力強，傳播力又廣。
而在妖族，鬼族，半獸人族，魔族等等族，它們抵抗外族的文化力強，困難重重。
主要是牛十九穿越的靈魂生命力，跟隨牛身的肉身生命力而在就在，而亡就亡。
這是維空族靈魂力的弱點，不能自主選擇，隨天意降臨某物身上，便伴隨某物的生命力而生存與死亡。
牛十九深知，除了《十九星球字典》裡的文化，還有很多外在文化。
奈何，生命力有限，儘量把《十九星球字典》裡的文化，隨從天意，傳承給大字不識幾個的武小七。
想不到，小小年齡的武小七，對自己不是敷衍了事，而是真的很上心，並且還很尊重自己。
當前，自己沒有看錯人選。
同時，牛十九更加注重的是一個大字不識幾個的小人族，經過自己的傳授，能達到何種境界。
也就是牛十九心裡，最想證明人族的個人才智，是不是跟種族，家庭，地位，環境等諸多因素有關。
而武小七，世襲奴家，便是更好的人選，好像天生的標本。
牛十九心裡，決定先教會武小七識字，再深入傳授《十九星球字典》裡的內容。
先用簡單易懂的方式，教武小七認識字的筆畫和結構。
等過段時間後，對學習充滿熱情的武小七，應該能夠認出一些常用字。
牛十九覺得很快便能看到武小七的進步，心中滿是欣慰。
然而，牛十九也意識到，光靠自己單純傳授知識是不夠的。
思考如何讓武小七接觸到更多的文化和知識。
牛十九已經想到，明日，武小七跟隨二小姐去國都城王家，必能接觸到更加廣泛的天地人物。
或許，可以讓武小七去學堂旁聽，結交其他的孩子，共同學習和成長。
牛十九在心裡，已經為武小七描繪了一個充滿美好的未來。
其實，牛十九心裡千算萬算，遺漏了一點，在幾百年前的古國，便是以武興國，並不崇文。
還有一點牛十九也不知，古國傍的大樹是通生教。
通生教是一個遠離世俗，有仙法神通的教派，管轄世俗中數多國家。
當然，為了對各個國家一視同仁，通生教不會插手任何一個國家與國家之間的戰爭和紛爭。
如果在通生教管轄區內，出現妖魔鬼怪，禍害人類，凡夫俗子又奈何不了，便會從教中派遣弟子出山，斬殺為害人類的妖怪……
一牛一人，不急不躁，悠哉遊哉地進入了蒼山外圍，在一座名曰沃土山的小道上，碰上五個手握利器，行走急匆匆的漢子。
其中一個眼尖的漢子，也瞧到了不遠處的放牛娃武小七，對行走在中間的人畢恭畢恭，討好，道：“大哥，那裡有一個放牛娃，咱們走過去，問他知不知道蒼山有黃石。”
大哥的二十四五左右，長得威武，皮膚微黑。
瞧其步伐穩健又快，必是一個會武功的練家子。
點頭同意，便道：“咱們是外地人，不要輕易跟本地人生事端。”
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