李閒第一眼看上去，都覺得有些難度，當然他的角度，是放在古代這個地方，如果是他自己處理的話，這些內容並不算難。
第一題：請以雪為主題，創作一首詩。
第二題：請細說如何治水。
兩道題，一題比一題難度大，總時間隻有一個時辰，正常的時間分配，自然是第一題半個時辰，第二題半個時辰。或者第一題小半個時辰，第二題多半個時辰，畢竟第二題屬於策論，時間應該更多一些。
楚雲沒能進入複試，倒也挺好的。
至少也不用麵對這等內容，隻能乾著急了，什麼都寫不出來。
看來有資格進入殿試的百人，的確需要上難度，才能區分得出來，不然都是普通難度的話，也就沒法區分了。
尤其是第二題，李閒更是覺得，對這個時代的普通學子而言，極難。
古代任何地方，治水都是重中之重，但沒有一個朝代，能說完全治理得了。
而這個大乾，不屬於任何一個古代，但既然發展水平和秦漢類似，豈不是意味著，連朝廷都不知道怎麼治水？
朝廷解決不了的事，竟然詢問各大考生？
這個問題，的確是上了很大的難度。
至於第一題的話，李閒想了想，直接就洋洋灑灑地寫了上去：“牆角數枝梅，淩寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”
很簡單的一個與雪有關的詩句，朗朗上口，當得上等佳作了。
李閒看到‘雪’這個關鍵詞之後，這首詩，自然是在腦海之中瞬間浮現而出，就像是提到‘草’，想到‘離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不儘，春風吹又生’一樣，幾乎是一種根深蒂固的思維了。
所以快速回答完第一題之後，李閒直接就開始思考起了第二題，他在琢磨自己需要怎麼回答這道題。
甚至在這過程之中，還需要回答得相對克製一些。
不能答得太超前了，不然有些超前的東西，古代也不懂，反而會覺得他是一派胡言，所以他需要好好把握一個度，一個讓古代人覺得茅塞頓開的一個度，大約在古人所能理解的範疇之內，便可以了。
想了想後，李閒很快烤了烤手，就提筆回答了起來。
在李閒回答的過程中，一個監考員也走了過來，發現李閒已經回答完第一題後，頓時愣了一下，隨後在心中仔細讀了一下李閒那首詩，最後一臉異色地看向了李閒，此人默默點了點頭。
這首詩詞，的確是很不錯，這麼年輕能做出這樣的詩句，已經是十分難得了。
這首詩雖說第一眼看上去，或許不是那麼亮眼，可一旦在心中細細去品味，卻也是一首朗朗上口的上等佳作了。
如果不出意外，李閒肯定能晉級殿試。
因為他知道一些內幕，那就是第二題不管怎麼答，都沒太大的關係。
真正判斷能否晉級的，反而是第一題那個作詩。
而李閒第一題好像用了幾十上百個呼吸的時間，就答出來了？
這小子，未免也太快了吧！
監考員繼續候在李閒旁邊，想看看李閒怎麼回答第二題，隻是看到李閒洋洋灑灑地寫下了第一個應對方案的時候，監考員瞬間呆住了！
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