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“父親一麵想把家裡的殯葬店交給三妹打理，一麵卻認定他乾不成事，而莫三妹自己，更對這家族事業毫無興趣……”
“他做這件事的初衷，完全是因為出獄了找不到工作，隻能乾這個！”
“……”
陳瑾坐在那，對著麵前的謝非三人，講述著他第一次隨機體驗的那部入殮師電影故事。
隻講了幾分鐘，謝非突然就伸出手。
“不錯！”
“這個故事，是你寫的，還是你看過的電影、？”
謝非當然是很專業的，知道這絕對不是陳瑾臨時所能想出來的一個故事。
再天才也不可能創作能力這麼強。
隻能是之前寫過，但沒關係，之前寫過那也是能力的一種，導演係這一環節，就是考察考生編寫故事的能力，包括最後的命題寫作，都是這方麵相關。
“自己寫的，有幾個月了！”
反正係統提供的，而且他其實已經知道了這部電影的名字——《人生大事》！
因為體驗過的電影片庫裡麵，有這部電影的介紹。
所以他就把這部電影給說了出來。
要不是受製於時間，他應該還能講的更多，這畢竟是親身體驗過的一個電影，所以陳瑾講起來特彆有代入感，三個考官其實聽得都有些入神了。
“可以，這個故事的開頭很吸引人，懸念、包袱，衝突感都拋了出來！”
“劇本很完善，聽說你高考作文還滿分，寫的文言文？”
謝非老爺子果然對陳瑾很感興趣，陳瑾故作謙虛道：“對，其實高考前，就想好了寫篇文言文！”
“哈哈，你倒是膽子挺大的！”
“剛剛這劇本好好打磨，是個好本子，國內目前，還真沒有這種題材！”
“搞不好，能拿個獎，那個《入殮師》，不還拿了奧斯卡的最佳外語片嘛！”
謝非在那笑著，當然是玩笑之言。
陳瑾趕忙道：“主任，我還沒學會走路呢！”
“至少也要把演員這條路走通，才能嘗試自導自演！”
“……”
三個考官相視看了眼，都點了點頭：“嗯，你這個想法很對！”
“不過——”
謝曉晶在那道：“你也可以跟我們導演係的學生合作下，一起把這本子拍出來嘛，張院說你跟管理係的一個學生，最近在拍一部小成本的電影？”
對於陳瑾的一些履曆，謀男郎這些，其實麵前的三個主任都知道。
“對的！”
“主任們可以推薦下，我其實還是很想把這個故事給拍出來！”
“好，那到時候我讓學生來聯係你！”
現在的陳瑾，其實絕對是北電的香餑餑，而且導演係也需要。
很簡單，他名氣擺在那，導演係學生跟他合作，那幾乎就是自帶的熱度；當然陳瑾也不可能傻乎乎的湊上去什麼都拍，肯定也得看劇本。
所以最好的方案，就是陳瑾有劇本，跟郭忛那種合作模式一樣。
既提升了學生導演的能力，又把電影拍出來，萬一有了知名度，導演係不就又多了一個知名導演？
這對於學校來說，那也是大功一件。
這算盤眼前的三個主任，可打的比誰都精。
但再精，也沒陳瑾精。
剛剛那個文沐野陳瑾就已經盯上了，而且聽龐立薇講，韓三爺的女兒，好像也在北電。
要是把這個人綁在自己這邊，那接下來的審核、發行、宣發這些，還用愁？
所以這北電的導演係，目前的人脈關係網絕對很硬。
“來吧，最後一項！”
“短片分析！”
謝非打開了身後的投影儀，上麵頓時跳出了一部影片。
半個小時後，陳瑾就結束了這一次的導演係藝考。
三個考官，顯然對陳瑾的表現很是意外。
倒不是說他已經通過了藝考，最終的分數其實還沒出來，而是陳瑾的有幾個表現，特彆出彩。
一就是表演，這就不用說了，北電藝考曆史第一。
這表演能力，三位主任算是見識到了，確實年輕人中的翹楚。
二就是講故事，三就是編劇能力，也就是命題寫作。
北電導演係三試的最後一題，就是創作。
不要求寫的太好，但得讓人看出你的導演和劇本把控天賦。
當然，你把一個故事寫的很完善，這就更牛逼了；這證明你有很強的寫劇本實力，那作為導演絕對是加分項。
很多的導演，那都是很擅長編劇的。
“作文滿分的狀元，寫故事確實是手拿把掐！”
“這孩子應該是可以過的！”
“但看著他表演，又覺得他不去當演員可惜了……”
鄭棟天等陳瑾走後，在那對著謝非和謝曉晶搖頭說著。
謝非笑了起來：“那人家也沒想現在就進我們導演係啊，他不是說了，先把表演學會，學學薑汶那也是可以的嘛！”
“哈哈，倒也是！”
“急不得！”
“這孩子可以，好好弄，以後都能自導自演……”
“錯，自編自導自演！”
“對對對，編劇，怎麼把他編劇能力忘了！”
“哎，有天賦的孩子，是真想搶著要啊！”
“老田說是今年收了個好苗子？”
謝曉晶突然起身。
一旁鄭棟天趕忙道：“對，特招的，走的少數民族骨乾路線，東北師範大學人文學院編導係的，剛剛你不還在辦公室看到他的嗎？”
“啊？就是他啊，聽說拍了幾部短片都得獎了！”
“對，所以來我們北電係統學學，今年研究生中最厲害的一個了，老田都盯了好久，好像電影節上遇到的！”
“可以，看來我們沒事，也得去電影節上轉轉，說不定也能撈上幾個！”
“哈哈，那也要人家願意的啊，而且很多不還是我們北電的學生？”
“其他院校年輕人能拍部得獎短片，太少太少了！”