投影幕布上，陳瑾在那富有感染力的誦讀著。
韓佳女終於明白，為什麼自家老爹，這麼看好一個年輕的演員，這麼反常的舉動，她其實還是頭一次看到。
很多演員，說實話韓三品最多隻是維持客氣，並沒有像對陳瑾這樣，格外的照顧。
但現在，她知道了原因。
高考狀元這些都隻是一個人的能力，演那一位，才是真神啊！
事實上一旁的林趙華也差不多。
一開始節目出來時，他是微微皺著眉的，配音舞美這些，在他看來都很一般，直到陳瑾來到了舞台之前。
自己的這個學生，還有這特長呢？
“表演的不錯！”
“詩朗誦也還可以……”
林趙華等節目結束後，朝陳瑾微微開口。
不過神色，確實跟剛剛有了很大的不同，至少，他的表情沒那麼嚴肅。
還帶著一絲的笑意。
視頻到底不比現場，因為音效等等還有實際直觀的感覺，都要弱很多；所以這台節目，哪怕讓審查組吃驚，但在更專業的人士眼中，那顯然還是有問題的。
一旁的韓佳女其實內心想的是，這節目在她看來已經足夠出彩。
她一個觀眾都看的有些起雞皮疙瘩。
沒想到林教授隻有一個不錯，還可以？！
教授的要求是高哈。
“所以實在沒辦法，隻能來央求老師了！”
陳瑾倒是顯得很謙虛。
“這是春晚的審查吧？過了嗎？”
林趙華指了指辦公室的沙發，他自己則是坐在了自己的位置上。
“不太清楚，央台和春晚的總導演，讓我再潤色潤色，可能還不太滿意……”
“嗯，但是你一個人，弄出這樣的節目，其實已經很不錯啦！”
林趙華笑著，陳瑾趕忙道：“張一謀導演和他的策劃也幫我弄了舞台和場景，還有一些文案！”
“沒用心！”
“這不叫幫忙，這叫隨手布置了下！”
林趙華又點開了視頻，快進到陳瑾念《沁園春·長沙》的地方：“這是你這個節目的最高潮，人物太單調了，行走時，地麵投影同步展現其詩詞手稿、曆史影像，會讓舞台不至於那麼空洞，可能會更好一些！”
“你這首詩朗誦，獨立寒秋以慢速起勢，但還不夠莊重肅穆，音調得再沉穩，懂嗎？”
“看萬山紅遍轉中速，描繪秋景時稍顯明快；悵寥廓三句則加快至快速，凸顯激昂的發問，你對這首詞作，了解的倒是很深，包括下闋‘恰同學少年’以急促語速展現青春熱血，結尾的‘浪遏飛舟’複歸高亢慢速，形成餘韻，這都很好！”
“唯獨，太快了！”
“整體朗誦的語調有點快，再慢半個拍子，就完美了，是緊張還是急的？”
陳瑾：“……”
“不知道？”
林趙華摸了摸下巴，看著沒說話的陳瑾：“那就是實力就這層次？”
“我覺得不應該，你這台詞功底在我這，能展現更好，你相信嗎？”
陳瑾當然是相信的。
“他得這首詞作，可能我沒你理解的那麼深啊，畢竟你是演員，對作品分析和研究過了！”
“我就說技巧的部分！”
林趙華語氣很淡，但陳瑾腦海中一直有一個表情包在那跳動——呐，這就叫專業！
旁邊的韓佳女都有些害怕了，這個林教授，好嚴厲啊！
就這作品，還有瑕疵？
陳瑾卻是做出了一副虛心求教的表情。
不管他內心服不服氣，人家名聲在外，而且70多歲，吃過的鹽比你走的路都長，肯定是裝也得裝的像一點。
更何況，林趙華那是真的有本事。
“人藝有很多台詞非常好的老師！”
“就這首詞，你第一句，‘獨立’之後稍頓，生理性停頓，可以突出孤高的意境！”
“‘湘江/北去’，按語法停頓劃分，重讀‘北’字，體現江水的動態！”
“‘橘子洲頭’尾音拉長，配合肢體動作，如遠眺手勢，塑造空間的縱深感……”
“不是說你在表演，就要演出他站在那寫詞的感覺，其實詩人寫詩有的都不是現場寫的，有的哪怕是現場，其實根本沒有藝術性可言，他文才飛揚，直接就書寫了！”
“要是變成節目演出來，那其實是很單調的，因為他寫這首詞的時候，根本沒想那麼多，就是突發感悟，一氣嗬成，你能明白我說的嗎？”
林趙華看著陳瑾。
“明白，就是現實和藝術是有差彆的！”
“對咯，你這節目是表演，是藝術，肯定是要有加工的；你如果是電影的話，那就需要真實感，比如他就站在橘子洲頭，誦讀一下就行了，重在人物表演和詩朗誦！”
“但這是舞台劇，那就要進行藝術的包裝，重在感染力！”
“讓觀眾共鳴的感染力，那就是要比電影，更強的表現力，不能有任何一點細微的瑕疵！”
“電影有劇情，觀眾看到那容易代入；但舞台劇，重在表演，聲台行表缺一項都不行，電影你聲音台詞差，可以配音，表演好，形體好也能表現！”
“但舞台劇，得磨，一遍遍把角色，用四項打磨！”
林趙華的話，讓陳瑾確實受益匪淺。
這也就是話劇和電影的差彆。
話劇都說難，其實說難不難，重複一個人物的話，他到最後基本上就立住了。
而電影，沒那麼多時間，表演起來有難度，但肯定沒話劇的角色經典。
“剛剛我說的，是你的優點，可以讓它變得更好！”
“主要是詩朗誦……”
“其他的，重新弄吧！”
林趙華一句話就宣判了這個節目的死刑。
這意思陳瑾和韓佳女都聽懂了，就是陳瑾詩朗誦有可取之處，所以他提點了下，讓陳瑾更加進步。
而其他的，一無是處！
至少在林趙華的眼裡，是這樣的。
“好吧！”
陳瑾尷尬的笑了笑：“那老師——”
“走吧！”
林趙華突然笑了笑，他知道陳瑾要說什麼。
陳瑾一看林趙華這語氣，也瞬間秒懂，趕忙道：“謝謝老師！”
“一起討論，我上課就是這樣的！”
“舞台說舞台的想法，燈光說燈光的，演員是演員，服裝負責服裝！”
林趙華起身朝剛剛的教室走去，就是走了幾步，身子突然頓了下。
他轉頭看了眼陳瑾，臉上露出了一抹很滿意的表情：“不過，你這個年齡，台詞表演形體能做到這樣，真的很不一般了！”
這個學生，林趙華肯定是收的。
臨老還能遇到這麼有天賦的孩子。
他剛剛問題說歸說，但他是什麼眼光，是人藝指揮那些老藝術家的水平，說句不客氣的，陳瑾能把讓林趙華這麼說，已經是一種實力的展現。
換個其他人，林趙華估計就隻會擺手，一邊玩去吧。