“淺打，即斬魄刀未解放時的形態，同時也是所有斬魄刀的原型。”
“它是斬魄刀還未徹底成形時的模樣，沒有屬於自己的名字，也還沒有誕生屬於自己的靈魂。”
“隻有被人寫入自己的精神和信念，以死神自身的靈魂來為其塑形，淺打才能誕生屬於自己的名字及意識，並成為獨屬於這個人所有的唯一的斬魄刀。”
一年級一班的指導老師當著全班所有人的麵，向他們介紹了講台上那一堆刀劍的來曆。
“護廷十三隊中超過六千餘名的隊員隊士，乃至是席官、副隊長以及隊長都是在院生時代得到了淺打，將自身的精神和信念注入其中，經過長年累月的培養，方才將其築成自己的斬魄刀的。”
“你們雖然是剛剛入學的新生，但身為特彆提升班的精英，你們已經有資格獲得屬於自己的淺打，開始培養屬於自己的斬魄刀。”
“眼前這些就是暫時會出借給你們的淺打，隻有當你們在真央靈術院中成功畢業，並加入護廷十三隊時，才會將其正式授予你們。”
“至於能不能為其塑形成功，令淺打蛻變為真正擁有屬於自己的名字、意識、形狀、狀態和能力的斬魄刀，那就看你們自己的能耐了。”
指導老師看著眼前一對對飽含期待，甚至是已經有些蠢蠢欲動，迫不及待的眼睛，苦笑了一聲以後，說了一句。
“現在，從最前排的第一個座位開始，一個一個的上來領取屬於你們的淺打吧。”
此話一出，坐在最前排第一個座位上的學生立即站了起來，以近乎於是衝刺的姿勢和速度，跑到了講台前。
“快點拿。”
見對方眼睛瞟來瞟去的，一副舉棋不定，不知道該選擇哪一把的模樣，指導老師立即催促了一聲。
“斬魄刀最初的形態都是一樣的，沒有任何外形上的差彆，等到擁有了屬於自己的名字，得到了第一次的解放以後，刀的形狀大小才會視各人的情況和性格出現變化。”
“所以，沒必要在這裡糾結，隨便拿走一把就行了。”
“現在它們都是一樣的，沒有任何的差彆，根本沒有精挑細選的必要。”
聞言，那人才拿走了台上的一把淺打，興衝衝的跑回自己的座位上去擺弄。
“下一個，趕緊上來拿。”
指導老師維持著秩序，讓一個個的學生相繼上台，領取了屬於自己的淺打。
艾澤坐在最後一排的最後一個位置，因而他也是最後一個上台的。
當他上台時，台上的淺打便隻剩下最後一件，指導老師直接拿起來，親手遞給了他，還對他露出了一個鼓勵似的表情。
艾澤帶著淺打回到自己的座位上，仔細端詳了起來。
正如指導老師所說的那般，最開始的時候，還沒誕生屬於自己的名字、意識及能力的淺打都是相同的，為正常大小的武士刀。
艾澤自己就有兩柄斬魄刀，但他感覺淺打的外形和刀藤綺凜的千羽切更接近些。
獨有權限在體內發動，讓燙金紋路微微閃爍了起來。
艾澤立即察覺到，這把刀和流刃若火及冰輪丸不同，和自己其餘的專武也不一樣，裡麵空空如也，什麼都沒有，就和一柄凡鐵一樣，根本不像是死神專用的佩刀。
教室裡的其餘人倒是沒有什麼感覺，在那裡興致衝衝的擺弄著自己的刀，還有人捧著刀的在那裡碎碎念，似乎在起名字的樣子。
“好了，彆在那裡耍寶了，先將你們的淺打都給我收起來，聽我說。”
指導老師見那些人居然在自己給自己的淺打起名字，頓時便醉了。
“接下來你們需要做的就是每天都和自己的淺打同寢同食，努力做到無時無刻都將淺打帶在身邊。”
“最好是能夠做到讓自己的思想和淺打同步，讓它每天都沐浴在你的靈壓當中，從而汲取你的精神、思想和信念。”
“如此持之以恒下去，當你的能力足夠之時，你就會聽到一個聲音。”
“這個聲音會告訴你們一個名字，隻要你們能夠聽清楚，那就呼喊它吧，那就是你們的斬魄刀的名字。”
“沒錯，斬魄刀會自己誕生自己的名字，不是你給起什麼就叫什麼，那些在碎碎念的家夥可以給我住口了，丟不丟人啊？”
指導老師的話，讓那些碎碎念的學生臉一下子紅了，更讓其餘人哄堂大笑了起來。
老師這才繼續說了下去。
“當你知曉了自己的斬魄刀的真名時，你便可通過呼喚其名來解放斬魄刀的真實形態和力量了，我們將這一過程稱之為始解，亦即最開始的刀劍解放，第一階段的解放。”
“有第一階段自然就有第二階段，除了始解以外，斬魄刀還存在著更上一層的形態和力量，我們將其稱之為卍解。”
“卍解是斬魄刀的最終解放，不過這對你們來說太遙遠了，你們還是先努力完成始解再說吧。”
指導老師的話才剛剛落下，有人便舉起了手來。
“老師。”阿散井戀次很是迫不及待似的詢問道：“那我們什麼時候能夠始解啊？”
“你們？”指導老師笑了笑，道：“想什麼呢？還早得很呢！”
“這樣跟你們說吧，真央靈術院一共六個年級，如今能夠始解的人卻連一個都沒有。”
“彆說你們隻是院生，就算你們成功畢業，加入了護廷十三隊，那也隻是普通的隊士。”
“護廷十三隊中的普通隊士都是不會始解的，會始解的基本上都是各番隊的席官。”
也就是說，一旦能夠成功始解，那就可以脫離普通隊士的行列，成為各番隊中的席官，在護廷十三隊中都算得上是有頭有臉的人物了。
“這、這麼難的嗎？”
雛森桃不由得低呼了一聲。“……這隻不過是始解吧？”吉良伊鶴亦是忍不住說了一句，道：“那卍解呢？豈不是更難？”