在有馬吉彥的眼中，
這個世界上分為兩種人。
規範的人，和不規範的人。
不規範的人，他們橫衝直撞，宣泄情緒，保持憤怒，強調自我，他們長滿了棱角，喜歡的東西沉溺其中並感到自豪，討厭的東西嗤之以鼻甚至想要摧毀。
他們張牙舞爪地保持著自己的領地，除了同類或者臣服者，拒絕一切來客。
規範的人，他們和光同塵，懂得付出，也懂得收獲，懂得理解，也懂得教化，懂得退讓，也懂得底線，他們沒有界限分明的是非好惡，他們對一切都有著耐心和愛。
他們知道，人生真正的任務，不是向外尋找某些東西，而是發現內心構築起來的，那些抵擋你接受那些東西的障礙。
英和學院，這座整個東京都要仰望的貴族學校，和足立區的國中相比，並沒有多出多少規範的人。
隻是財富、地位、良好的教養所給他們的安全感，讓他們少了一些攻擊的欲望。
在有馬吉彥的眼裡，擅自評價人就是一件不規範的事，但是真要評價英和學院裡有沒有【規範的人】——櫻木實學算半個，桂恭平算半個，禦行院算半個，近衛不是，二條不是。
規範的人不是教材裡那些天才、英雄、偉人，而是世界甚至對他們不屑一顧，他們卻能讓這個世界變得更好的人。
淺間靜水，這是直到幾周前，有馬吉彥才開始在意的人。
第一次在戀愛谘詢部見麵時，淺間靜水的笑容，給人一種強烈的割裂感。
就像黑塞《荒原狼》裡時而為人時而為狼的哈勒爾，就像陀思妥耶夫斯基《罪與罰》的拉斯科爾尼夫。
但是，他又沒有表現出精神分裂患者的特征——內心矛盾製造的苦悶和自我懷疑，反而完成了自洽。
同樣窮苦出身，但卻憑借才能賺取了他怎麼也賺不到的財富、幫助自閉症一樣的二見月海走出自閉、自掏腰包幫助厭學的間島麻衣重回校園、帶領第5學習小組實現超越式的進步、以一人之力幫戀愛谘詢部拿下學校新規定的社團獎勵最高獎金.
明明有著驚人的學力，卻故意在中遊徘徊。
明明將遊泳部和足球部的人擊敗，卻裝作體弱不上體育課。
他是一把將鋒芒藏住的寶劍，隻在不平之處啟封。
他或許是一種答案。
在此前，有馬吉彥他已經看膩了答案。因為在這個時代，答案永遠在問題之前。
很多答案，是那些勝利者，預設好的，想要讓你找到的答案。
淺間靜水這個【答案】，不是那種。
他是脫離標準，脫離標簽，卻符合規範的人。
他原以為【淺間靜水】是一個憤世嫉俗之人，而後他發現他錯了。
他原以為【大老師】是一個貪得無厭之輩，而後他發現他又錯了。
他既不是大家眼中的自閉窮人，也不是論壇裡傳言的戀愛之神，
他不是堂吉訶德式的騎士，不是葛繁那種聖徒
他嘴裡談著生意，卻幫很多人度過難關。
他正是那個甘願默默無聞，和光同塵，卻能讓這個世界變得更好的人。
所以，那天的【大老師】才會對著自己生氣。
有馬向宴會大廳的前方望去。
此刻坐在最前麵那桌，被近衛凝視卻泰然自若的淺間。
有馬感受到了一種罪惡感。
最開始找到淺間，是他想要懲戒【大老師】這種玩弄感情的人。
結果發現，【大老師】是自己那低調沉默的同班同學淺間靜水。
後麵更發現，【大老師】並沒有做什麼出格的教唆，而他成全的戀愛，也都讓學生們得到了成長。
本想以間島麻衣作為考驗，【大老師】他又不計回報地掏出了一大筆錢，完成了自己的委托。
有馬已經完全確定，【大老師】，是一個能和他共赴【所有人的勝利】之路的男人。
是一個品德高尚的隱士，是一個可以交付後背的，值得深交的朋友。
但是，組團攻略近衛千代，並不是一件容易的事。
戀愛谘詢部的動作沒有瞞過學生會，在禦行院家，【大老師】明顯地受到了近衛的針對。
【大老師】正因為自己，承受著他本不需要承受的惡意。
或許【大老師】察覺到了自己的想法，或許他正在試圖犧牲他自己，阻止【有馬吉彥】的自毀，代替【有馬吉彥】將近衛千代關進籠子。
那【有馬吉彥】就表現得更加迷戀近衛吧，讓君子不再橫刀奪愛。
那就更主動一些吧，讓近衛的惡意儘管朝自己來。
如果說英和學院必須出現一個堂吉訶德式的騎士，那就讓【有馬吉彥】來扮演吧。
畢竟，【有馬吉彥】的心底，還留有一種代行者的傲慢，他並不覺得自己會自毀，他也不想讓淺間承擔因他而起的風險。
某種意義上，勝利，和戀愛是一個東西。
擁有勝利或者愛能力的人，這些東西會自動找上來。
努力追求果，不如思考怎麼獲得因。
但勝利和愛情這些東西，在淺間眼裡都是可笑的。
形名之事，皆難長久。
貝克特曾在《馬龍之死》中用一句類似道家精要的話語來形容愛情——
【假如需要擁有什麼東西來證明過去沒擁有過，將來也不會再擁有，那就沒什麼能迫使人拿來炫耀了】。
人們以為兩個人的愛情是永恒，但其實是短暫的，不值一提的東西。
淺間看向閉目養神的有馬吉彥。
【所有人的勝利】嗎？
簡直和聖徒的宏願有的一拚。
比起這個，淺間甚至認為“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”這種話更容易實現。
畢竟王陽明幾乎全做到了。
如無一種全新的製度，讓所有人得到尊嚴，有馬說的這些自我感動的大話，隻會讓有良心的人遭受“弱者、失敗者”的欺淩乃至毀滅。
但戰書倒是有了一些效果。
雖然不知道學生會還會整出怎樣的新標準。
但可以預見，7月的月測，學習小組這個製度肯定會完全普及，而考核標準，更傾向於班級整體的進步程度。
學生會失控，對於近衛而言，她能做什麼來反擊呢？
實力至上主義，和集體主義，或者平等主義的衝突會在後麵的更多活動中表現出來。
離換屆還有4個月，近衛到底能收攬多少追求【個人的勝利】之人的忠心呢？
黑絲兔女郎們言笑晏晏地上菜，淺間收回了心思，看向桌上的山珍海味。
美式與和式料理是今晚的主角。
鮮甜細膩的緬因州大龍蝦和西芹脆片的經典組合，撒滿羽衣甘藍和紅豌豆的炭烤宮崎和牛，盛在九宮格木盒裡的魚類壽司，配上不知名香料的哈德遜河鴨配鵝肝醬。
其次是萬國風味的料理。
華夏黑豬裡脊配黑鬆露，泰式生醃酸辣檸檬蝦配魚露，法式挪威龍蝦牡蠣湯，澳洲柑橘芒果點綴的歌劇蛋糕，新西蘭山羊奶夏威夷果巴伐露斯。