三月十三，清明前一天。
一批人在鐘靈山集結。
因為這次是老早就定好的出訪，所以不像上次急急忙忙去西昆侖，那時是從玉虛峰出發，這次就是在山門處走。
這次領隊的規模很高，做主的是玉京峰副掌教路篤行，另外，外事院院主霍靜言、樞機山山主趙無極、丹霞山山主任無失、投劍山山主應靜鬆、摩崖山山主甘靜泉也都在。
除此之外，這次參加龍虎法會，還帶了一二境弟子各十名，到時候這些弟子除了觀禮，還要下場演法助興，用來助長宗門威勢。
另外還有一點，關於豫章一些靈田靈礦的地域劃分和采收年限，也是通過這些一二境弟子的演法名次來定的。
這個演法隻限定在一二境，因為一旦到了三境，那就是有頭有臉的人物了，要是放在偏僻之地，都是可以開宗立派了，自然不會再下場爭鬥。
幾個師長來的還挺早，正說著話。
“唉，你說心瞻這孩子，怎麼就非要在這個關口破二境呢，開了木府就可以了嘛，回來破二境也不遲！”
霍靜言長籲短歎說著。
以心瞻精修五行的實力，可以說橫壓一境了，在一境的比試中定是能十拿九穩，但現在破了二境，那就得和那些在二境多年的年輕俊彥比試，把握就不是那麼大了。
隻是人家指明了希望心瞻參加，自己征得心瞻意見後也答應了，現在自然不能反悔。
應靜鬆聞言則是一笑，“除非是有誰煉化了了不得的罡煞，又能得心應手，否則的話，心瞻勝算應該還是很大的。”
趙無極和甘靜泉都是點點頭，口上應和著，除卻內丹修煉，心瞻在劍法、雷法、符法上的成就大家也是有目共睹的。
任無失聽著就有些不高興了，既然大家都覺得好，那這樣一個方方麵麵都優秀的孩子，怎麼會不學丹法呢？掌教讓他在三山旁聽，卻沒有說丹霞山，這又是怎麼回事呢？
是自己閉關了，丹霞山受冷落了？那萬無畏又是怎麼當的副山主？
是這孩子對丹法不感興趣？任無失不信，世上隻有蠢人會對丹法不感興趣，因為他們學不會。
是溫素空或者掌教對丹霞山有意見？那自己這次回來定要逮住他們問問。
談笑間，人便來的差不多了，開始登船。
這次的代步法器也很有意思，是三條竹筏，竹筏很大，但上麵很空，就擺著些蒲團。
幾個師長兩兩分開坐在竹筏上，弟子們也開始登船。
“咦，心瞻還沒來麼？”
霍靜言在清點人數，卻發現二十個弟子就缺了一個程心瞻。這不應該呀，那孩子懂分寸有禮儀，說定了時間應該就不會來遲呀。
“對不住！對不住！我來遲了！”
霍靜言正準備聯係，就聽見熟悉的聲音傳來了。
隨即便見一個人影踏空過來了。
他一看，不是心瞻又是誰。
咦？！
且看他的步法，那腳下又是什麼法光？銀紫閃爍，似乎是電光，但又聽見了風呼火嘯的聲音，這孩子走的還不是直路，三步一轉，四步一折，虛空上留下的腳印像是梅枝，又像是星鬥。
聲音由遠及近，起初還遠遠的，一句話說完，就落到自己眼前了。
“心瞻，你這是什麼步法，我之前卻是沒見你用過。”
程心瞻便拱手答，“弟子學的雜，發現風、火、星、雷在遁法上都有獨到之處，便想著融到一起去，就創了這麼個不倫不類的遁法，弟子管他叫四不像步，還是草創，不入您法眼。”
霍靜言點點頭，無話可說。
程心瞻又向其他師長和同門賠不是，便準備挑一個竹筏上去。
“心瞻，來我這裡。”
這時，異口同聲兩道呼喊響起。
程心瞻看去，是丹霞山山主任無失和摩崖山山主甘靜泉同時在叫他。
“靜泉你無須動，我去你那就是。”
任無失見狀喊了一聲，一步便踏了過來。
程心瞻見狀，也隻好上了這條竹筏。
筏上現在是應靜鬆、甘靜泉和任無失三個長輩，弟子連帶程心瞻在內是七個人。
程心瞻看見了投劍山的曾濟年、摩崖山的蕭妙語也在這筏上，而對麵筏上他看見了丹霞山的祝兼容，其他的幾個曾見過，但不熟。
“靜泉，你有什麼事，你先說。”
任無失在甘靜泉旁邊的蒲團上坐下。
程心瞻也來到幾位山主對麵坐下。
他之前和摩崖山、丹霞山沒怎麼打過交道，兩位山主也是第一次見。這一見他就發現，這兩位山主都很有特點，嗯，這話也不對，隻能說各山山主都很有特點。
丹霞山山主就是典型的童顏鶴發，發如銀絲，但臉上卻不見一點皺紋，麵色紅潤如嬰兒。
摩崖山山主則是極為年輕，之前程心瞻見過的最年輕的山主就是投劍山山主了，但是甘靜泉山主比應山主還要年輕，很有少年氣。
“心瞻呐，你義符的名頭是如雷貫耳啊！”
甘靜泉笑著說。
心瞻連道不敢。
“你這一身符法是從哪裡學來的呀？”
甘靜泉很好奇，他聽說了宗裡有程義符這麼一號人物後就起了興趣，後來西昆侖剿魔，門下嫡傳蕭妙語回來後對這個程義符推崇備至，更引起了他的興趣。
他從蕭妙語那拿過程心瞻畫的符來看，符的品階不算高，但符畫的筆觸和其中的神意卻是極妙的。
程心瞻如實作答，
“弟子是以《符道初解》入門的。”
甘靜泉點點頭，這不意外，天下符道修士泰半都是以這本初解入門的，這在三清山書庫裡都屬於是免費借閱的書。
“然後呢？誰教你的符籙之道？”
他又問。
程心瞻則是回答說，“倒也沒人教，就是投劍山的靜思長老曾給我一本符書，對我幫助很大。通過這兩本書，弟子了解了符籙繪製的要素和要義後，便自己琢磨著畫，一開始也難有所體悟，後來發現符道跟咒術以及字畫是可以互相借鑒的，符籙之道這才有了進益。”
說到這，程心瞻發現筏上的同門們都在聽，尤其是摩崖山的，於是他便展開講了講，