“老爹，你行不行啊！”
“待會老師會聽寫單詞的，菜就多練啊！”
艾辰揉了揉眼睛。
瞧見坤坤正奮筆疾書，在本子上瘋狂抄寫著單詞。
無奈之下，他也隻好強打起精神，拿起筆和本子開始裝裝樣子。
就在艾辰努力讓自己清醒的時候，陳靜講課的聲音戛然而止。
她合上書本，緩緩從講台上走下，目光掃視著整個教室，說道。
“好，剛才我們已經把新單詞講了三遍了，接下來我抽幾個同學起來回答一下問題。”
“現在，大家都把書本合上。”
話一落下，教室裡響起一陣書本翻動的聲音，學生們紛紛合上了書本。
陳靜的目光在教室裡遊走，有的學生躍躍欲試，小手舉得高高的，有的則眼神閃躲，生怕和老師的目光對上。
她先點了兩名學生，都順利回答上來了，教室裡的氣氛也逐漸熱鬨起來。
這時陳靜打算抽一個英語成績不太好的學生，目光在教室裡轉了一圈後，落在了坐在教室中間、一直埋著頭的一個小男生身上。
這個學生名叫張洋洋，總成績處於中遊水平，可英語成績卻在班級裡墊底。
“下一個，張洋洋。”
張洋洋身子微微一顫，緩緩站了起來。
教室內原本熱鬨的氛圍也不知道為何瞬間安靜了下來。
“blUe的中文意思是什麼？”
陳靜開口問道。
張洋洋低著頭，嘴巴緊緊抿著，似乎回答不上來。
周圍同學的目光紛紛投了過來，在旁人的注視下，他有些局促不安。
半分鐘過去，張洋洋才結結巴巴地說道。
“氣……氣球。”
聽到這個回答，前排幾個男生紛紛回過頭來，發出“啊？”的聲音。
張洋洋聽到之後，頭埋得更深了。
陳靜皺了皺眉，沒想到這麼簡單的單詞他都回答不上來。
輕輕歎了口氣，又朝著教室中喊道。
“這位同學答錯了，有沒有誰願意幫幫他？”
“來，張洋洋，你來找一位同學來幫助你。”
張洋洋用眼角餘光小心翼翼地看了看周圍的幾個同學，大家要麼眼神閃躲，要麼一臉不情願。
他心裡明白，自己在班上沒什麼朋友，沒有人願意幫他，他也不好意思讓彆人站起來替自己回答。
教室內不少學生竊竊私語。
“bUle是什麼意思啊？”
“這麼簡單你都不會嗎？”
“那你起來幫他回答呀。”
“不要，要是回答錯了怎麼辦？回答錯了老師還不得說我呀。”
大家你一言我一語，可就是沒有一個人願意站起來幫助張洋洋。
這一幕也出現在了《教子有方》的直播畫麵中。
【我去，這張洋洋不就是我嗎？上課被提問，沒有一個人願意起來幫我，太絕望了。】
【絕望的不是沒有人幫你，而是大家都安靜地看著你……】
【好可怕啊，教室本來挺熱鬨的，一抽到他就安靜下來了。】
【我覺得那些回頭看你，說“啊？”的人更讓人崩潰……】
【這樣的孩子應該是平時比較內向，在班裡沒有朋友吧。】
就在這時。
一道聲音打破了安靜的氛圍。
“老師！我來回答！”
所有人的目光不自覺地看向了教室後麵。
隻見坤坤自信地高高舉起了右手。
緊接著從座位上站了起來。
開口說道。
“老師，我來幫助他！”
……