此時。
此刻，節目組適時地將子涵打分的試卷上傳至直播間。
【一、課堂配合：認真聽老師講課，積極配合課堂互動。得分：4】
【二、協助學習：耐心解答學習疑問，輔導方法有效。得分：4】
【三、遵守紀律：遵守班級紀律，不遲到、早退。得分：10】
【四、尊重同學：尊重我的同學，不隨意批評、指責。得分：2】
【五、情緒管理：陪讀時保持良好情緒，不因小事指責我。得分：3】
【六、環境維護：保持座位及周邊環境整潔。得分：8。】
【七、鼓勵支持：在學習和課堂表現上，給予我鼓勵和肯定。得分：2】
【八、溝通交流：課餘時間能與我友好交流，傾聽我的想法。得分：2】
【九、知識儲備：陪讀中展現出一定知識，能拓展學習內容。得分：2】
【十、尊重隱私：不隨意翻看我的東西。得分：1】
張豔將試卷倒過來。
原本總分處的8E，赫然變成了38。
她愣怔一瞬，難以置信地瞪大雙眼。
嘴唇微微顫動，似要說些什麼，卻發不出聲。
她懷疑是不是自己看錯了，忙看向試卷下方的題目。
隻見絕大多數題目得分隻有3，4分，甚至還有1分的。
她抬起頭，震驚地看向此刻低頭不語的子涵。
緩緩問道。
“子涵……這是，你給媽媽打的分？”
子涵輕輕點了點頭。
“是的，媽媽。”
一時間，周圍的氣氛有些凝固。
張豔再次看向試卷，深吸一口氣，目光在題目上來回遊移。
緊接著，她在子涵麵前緩緩蹲下，聲音裡多了幾分嚴肅。
“來，你告訴媽媽這第一道題，你為什麼隻給媽媽打4分？難道媽媽沒有認真聽講嗎？”
子涵微微抬頭，目光落在張豔臉上，輕聲說道。
“可是媽媽，有好多次你忙著記筆記都漏聽了老師講的內容。”
張豔頓時語塞，手指移向下一題。
“那這道呢，媽媽沒有給你解答疑惑嗎？”
子涵接著開口。
“可是媽媽你……沒有耐心，好幾次都讓我自己再思考思考，而且有幾道題，媽媽你也不會……”
此時張豔的臉色一沉，漸漸難看起來。
“媽媽是沒有耐心嗎？媽媽這是讓你自己多動動腦筋，就算有的題媽媽不會，你也不能隻給媽媽4分呀！”
她直接指向得分最少的最後一題。
“還有這題，你居然隻給媽媽1分，媽媽檢查你的課桌、書包這些，都是擔心你把心思放在其他東西上去了，這怎麼能叫隨意翻看？”
她的內心仿若被火灼燒一樣，拿著試卷的手都在微微顫抖。
說完，張豔直勾勾地盯著子涵問道。
“你告訴媽媽？你是不是故意給媽媽打這麼低的分數？”
“是不是因為媽媽不讓你跟那個王佳怡來往，你不高興了？”
子涵感受著媽媽嚴肅的目光，下意識地縮了縮脖子，有些不敢開口。
但她又想起之前媽媽說如果她有錯會積極改正。
猶豫片刻，她鼓起勇氣說道。
“媽媽，我不是故意給你打這麼低的。”
“在這些題裡麵媽媽也有做得不好的地方。”
“媽媽，你不是說知錯能改，難能可貴……”
“夠了！！”
張豔的怒吼聲響起。
她震驚地看著子涵，猛地站起身，一把將試卷扔在地上，臉上的怒氣幾近失控。