獲得資質。
注冊公司之後，就是相關運營了。
比如設立公司組織框架，招募員工，開業，營業……
李均親自將爭妍文藝培訓公司先運營起來。
等蘇妍父母病好了，李均將這份禮物送給蘇妍老師。
文藝培訓公司的最核心的東西，李均覺得在於好的老師。
就像是後世那麼多英語培訓機構，為什麼新東方是最火的英語培訓機構，答案是新東方有最好的英語老師，他們有人精於口語教學，有人精於語法教學，有人精於各種各樣的英語單詞記憶……
所以，李均需要找到一批效力於爭妍藝術培訓公司的好老師，他們涉足的不是英語，而是涉足音樂，美術，舞蹈的好老師，當然後世文藝培訓公司還涵蓋語言，體育，少兒編程，機器人教育，因為華夏父母慢慢從應試教育到素質教育方向轉變。
不過，後世華夏很長時間內鬥沒出現極強的文藝培訓品牌，因為這塊市場華夏培育得晚，等市場爆發的時候，資本進入，基本是讓這個行業公司揠苗助長，造成後世華夏培訓機構眾多，但是產業集中較低，市場競爭秩序混亂，人員素質低下，教育培訓質量不高，品牌弱勢，競爭力不足等狀況。
爭妍藝術培訓公司，從一開始就穩打穩紮，那麼後世在市場爆發之時，那麼就可以成為行業龍頭。
雍和宮招聘中心。
爭妍藝術培訓公司誠聘舞蹈老師。
任職要求熱愛舞蹈教育事業，工作責任心強，勤懇努力，積極進取，有美麗的心靈。
有芭蕾，古典，民間，現代舞蹈專業的畢業生優先錄取。
個人形象氣質佳，五官端正身體健康。
爭妍藝術培訓公司誠聘音樂老師。
誠聘提琴，口風琴，鋼琴，吉他，古琴，長笛……各種樂器老師。
那長長的樂器種類就是幾十種。
李均以前覺得唱歌跳舞，也就四個字來形容這些文藝，但是這真正了解起來，吹拉彈唱裡麵是博大精深，各種類項是密密麻麻。
爭妍文藝培訓公司誠聘……
燕京雍和宮招聘中心，李均打出兩倍，三倍於學校招聘文藝老師的招聘告示。
並且租賃現在這個招募站台一年，準備長期招募到合適的文藝老師……
這是培訓老師的招募。
其管理層，李均則是發布海外招募令，招募海外華人。
建立適合國內文藝培訓公司組織框架。
製定各種琴棋書畫課程培訓大綱。
以後海外這方麵要比國內成熟，那些進入發達行業國家，他們對子女的教育投資比例相當高，他們在海外有著相對豐富的經驗。
至於爭妍文藝培訓公司的生源，如果這年代現在學生都去應付應試考試，千軍萬馬過高考那獨木橋，那麼他將給自己旗下公司的員工和員工孩子發福利讓他們享受素質教育。