李均的英文答辯論文到底是什麼？
是WTO。
為什麼華夏要將英語納入高考，不僅是可以學習西方先進的技術和科技，還是為了入世WTO。
華夏要想崛起，除了自身奮鬥，還離不開世界這個大舞台。
什麼是入世，什麼是WTO，越來越全球化的地球，華夏不入市如同閉關鎖國一般，就得不到發展，未來，我們知道一個汽車的生產，設計可能在德國，零部件在美國，組裝在華夏，這就是經濟全球化，但是若華夏不能加入WTO，那麼華夏就參與不了這個經濟貿易過程，這就是為什麼華夏改革開放後，一直申請入世的緣故，可是入了現在差不多十年了，仍舊沒有成功。
整個改革開放的大勢是入世。
此時國內還對入世進行否定，因為他們擔心怕狼來了，完全開放服務貿易市場，華夏現在大多數企業根本無法與歐美企業競爭……
此時先前主持同學答辯流程的賈老師居然沒有說話，現在話語權到了他身邊一位人身上。
說點心裡不好意思的話，賈老師對身邊的人有點畏懼。
對方的來頭，對於他而言，有點大。
這個人看著講台上的學生。
他開口問道“你就是李均同學吧，很好，你的論文讓我們老師大開眼界，我們期待你的答辯讓我們再次有所收獲。”
“……”
答辯教室是階梯教室，很多人在教室裡緊張地坐著，希冀能表現得好一些，讓答辯老師通過，但是現在居然有這麼一會，答辯還沒開始，老師們都不挑刺，反而是請教的姿態，真是驚訝得滿階梯教室同學眼珠子一陣掉落。
“什麼情況啊？”
教室裡不太認識李均麵孔的學生一陣嘩然，很多人聽到過李均這人的名頭，但是在學校待得少的李均，不見得誰都認得他。
所以，階梯教室一陣騷動。
看著身邊的大人物有點皺眉頭。
“安靜，安靜！”
賈老師不滿地訓斥道。
係主任此時也是說道“同學們，現在是彆的同學進行論文答辯，你們在下麵議論什麼，請你們保持安靜，你們若是連基本的紀律都不遵守，你們怎麼走上工作崗位？！”
他們都怕身邊的大人物不滿意。
如此，場上的人也都安靜了下來。
一些人通過剛才短暫的交頭接耳大家也都是恍然大悟知道了那位“不凡”的同學。
同樣是答辯，看看人家是如此優秀。
不過大家知道那個人是他們同屆的妖孽，就隨即釋然了。
我們會跟差不多的人比較，但是人們通常不會拿一個優秀太多的人比較，因為那比較似乎完全沒有意義，那種感覺就是和比爾蓋茨比財富一般，因為完全沒有可比性。
那個同學不僅是當時浙省的高考狀元，還在高中時代就掙到了第一桶金，在大學時代，傳聞他做了很大很大的生意，有許多的公司，每年他都向學校捐贈十萬本圖書，他們在圖書館看過的很多新書，外國文獻，很多就是他捐獻的，燕京外國語大學那什麼那什麼教學大樓也都是那位同學捐獻給學校。
那家夥聽說在校期間三天兩頭不在學校，居然還沒有掛過科。
那個校友簡直是一個開掛的存在。
此時，李均他一開口，就是標準的英語，這些年李均在美帝，在全世界跑的，上一世就有很好的英文基礎，這一世口語在全世界飛的，也是鍛煉得不錯。
在階梯教室一開口，他就征服了大家，閉上眼睛，感覺對方不是華夏人，滿是純正腔調的西方人。