劉總約我在他住的酒店裡跟我解釋我的韓國之行的奇遇。
坐在酒店大堂的咖啡廳裡，我們要了一壺茶，看來劉總要跟我長談了。看著坐在對麵的劉總，鬢角也露出白發。
“那人對你的印象很好。”劉總開門見山。
“他是誰？”我問。
“他是誰不重要，我倒是想讓你談談你對當下時局的看法。就先從你的身邊談。”
“這能有什麼看法？”
“你這是一種麻木的表現吧？現在的教育真的成問題，所有的年輕人被教育成為了將來的生計怎樣找工作、怎樣考公務員，一輩子被套在一個模式裡，人人都成了小綿羊，這是綿羊教育。”劉總嚴肅起來。
“這有什麼不好嗎？”我反問。
&nzd、z恩來、j介石那個時代，英雄輩出，為中華崛起而讀書，不僅僅是豪言壯語，更是他們的淩雲大誌。你看看國共兩d有多少英雄兒女，為了自己的理想，拋頭顱灑熱血。他們書寫了一段蕩氣回腸的曆史。”
“我記得劉總好像是gcd員吧，你不是要教育我什麼吧？”
“**功為何能成那麼大的陣勢？是因為那些人生活得沒有方向，有一點點光亮，他們就一起往光亮的地方奔。”劉總並不回答我，繼續說：“而發動群眾依靠群眾本來是gcd的法寶，現在gcd卻不知不覺放棄了。”
我不知道劉總怎麼說起了這些，有些疑惑。
“你工作的生活的幸福嗎？”劉總問我。
“還行啊，我覺得不錯啊。”我回答。
“你代表的是大部分人，還是一小部分人？”
劉總的問題讓我陷於沉思:我有房有車有工作，應該是大部分人吧？但是不敢認定。
&nzd是這個時代的英雄，他和他的戰友們不僅帶領人民創造了一個新中國，還創造了適合中國的文化價值體係，在他領導下的整個時代，是激qing燃燒的歲月。”劉總不等我回答，繼續說：“那個時代所有人都蔘iang業鬨魅耍巳碩分景貉铩！?
“劉總是崇尚那個時代吧？聽說那時候餓死很多人，生活並不好。”我的語氣裡有明顯的諷刺味道。
“你是拿現在的條件和那個時代相比，曆史總是要前進的。當時的國際形勢那般險惡，隻有毛有那樣的氣度玩弄美蘇於手掌之中，否認當年的基礎，也不會有今天的成就。”
“劉總，你這些話題和我在韓國火車上遇到的那個人有什麼關係嗎？”我打斷劉總。