“原子核拆分和反向核聚變、核裂變都有區彆，現有的物理體係不存在這種反應。”
“準確的描述，應該是‘原子核飽和性裂變’。”
“整個裂變過程，牽扯到了質子、中子的分離、粒子的逸散……”
張碩仔細解釋起來。
核聚變是熱核反應，由兩個較輕的核結合成一個較重的核和一個極輕的核。
質量較小的原子核主要指的就是‘氘’，在極為特殊的超高溫和高壓環境下，核外電子可以擺脫原子核的束縛，兩個原子核互相吸引而碰撞在一起，就發生了原子核互相聚合的作用，生成質量更重的原子核，一般指的是‘氦’。
整個反應的過程中，中子能夠在碰撞過程中逃離原子核的束縛而釋放出來。
中子和電子的釋放也就產生了巨大的能量。
反向核聚變，也就是把反應倒過來，自然就是重核分裂成輕核，但即便是‘重核’，指的也是‘較輕的核’，而不像是核裂變，發生反應的是真正的‘重核’，比如，像鈾、釷和鈈，等等。
不管是核聚變還是核裂變，反應過程都需要粒子碰撞、中子的轟擊才能讓原子核發生改變，從而發生反應並釋放出能量。
張碩所描述的反應現象，和常規核反應存在本質的區彆，是以力的共通性為驅動力，從而讓原子核發生‘飽和性解體’，分散為一個個的質子和中子。
整個過程中，不需要原子核發生碰撞或中子轟擊。
這就是區彆所在。
在極為特殊的環境下，電磁力和質子中子之間的強力發生某種共同性，改變了質子中子之間的強力，也就讓原子核內的力場發生混亂，從而導致原子核的解體。
如果是重核發生反應，理論上能分散成幾十個質子、幾十個中子。
這種飽和性的裂變，自然會釋放出巨大的能量。
“原子核是在什麼環境下分裂，會分裂到什麼程度、產生多少粒子以及釋放多少能量，就需要理論配合實驗進行研究了。”
張碩做完了介紹，，“每個元素都是不一樣的，它們的共通性隻在於電磁力和強力的關聯。”
“我在理論上已經有一定的研究，但後續研究還需要實驗配合。”
“我提交的資料，研究的是三誇克粒子的分裂，內容更詳細一些，也是這個方向研究的基礎，但是想要進行實驗驗證並不容易……”
張碩說著搖了搖頭。
他提交的資料已經很詳細，是可以做實驗驗證的，但想要真正去驗證就太難了，因為隻是理論驗證也很難申請高額的經費。
所以他還是專注於電磁力、引力的關係模型研究，這個方向的研究更加的深入，也知道該怎麼進行實驗去做解集分析。
隻要一步一個腳印的進行研究，就能看到未來驗證的那一天。
到時候，也許還能有技術轉化。
那可不隻是一項技術，還能讓理論被全世界所接受，讓源點論得到蓬勃發展。
“新的理論、新的技術，也許會改變世界？”
張碩思考著更加期待了。
佟智國明顯不關心什麼電磁力引力的關係，得知理論不完善以後，他的關注點重新回到了‘強力拆分’上，他問道，“你對於理論有信心嗎？”
“當然。”
張碩非常自信的說道，“我對於自己的每一個研究都非常有信心，所以我的研究才會深入再深。”
“如果要驗證‘強力拆分’理論，你覺得應該怎麼去實驗？”佟智國繼續問道。
張碩道，“我貼的資料上寫的很詳細，還包括一些推測的實驗數據，不過那樣的實驗，一旦成功就會發生爆炸，而且投入很高。”
他說著都直搖頭，苦笑道，“強力拆分驗證暫時是不指望了，我覺得更安全的實驗，還是電磁力和引力的研究……”
雖然更看好電磁力引力的關係研究，但張碩還是說了很多強力拆分實驗的問題。
他說的很詳細，把自己的理解都說了。
張碩是覺得對方感興趣就多說一些，他還是希望自己的理論能夠被更多的認可。
……
佟智國拿著一疊重要的文件資料，帶著凝重去了科技工程局。
他是來和李老師做彙報。
在做彙報的過程中，他就是對張碩說的內容進行了一個闡述，並沒有添加自己的想法內容。
實際上，佟智國和張碩談過以後，感覺對於理論內容很震撼，並對於‘基礎力關係模型’以及其衍生的後續研究有了更深入的了解。
但是，理論是否真實，根本是無法判斷的。
國際上有很多理論，聽起來都非常的可信，也有一定的數學基礎，但絕大部分都隻是數學，和真實的物理並不相關，或者根本沒辦法進行驗證。
‘基礎力關係模型’，也就是源點論，是一種張碩研究出的全新的理論，以粒子對撞實驗的‘能量力場規範理論’為基礎，後者則似乎是張碩為理論‘尋找’的基礎。
之所以這麼說，是因為‘基礎力關係模型’是先發表的，‘能量力場規範理論’則是後來研究出來的。
正因為如此，更多的學者對於源點論都是一種旁觀中立的態度。
不說支持、不說反對，就隻是看看數學內容。
佟智國和張碩談了以後，就感覺他的理論很厲害，但在相信與不相信之間就無法說明態度了。
所以他就隻是中立性的做彙報。
至於後續是否要進行實驗驗證，還是要李老師這樣的大人物來做決定。
“張碩非常有信心，對吧？”李老師聽完了彙報以後，直接開口問道。
“對。”
佟智國覺得這個根本不算問題，“每一個學者對於自己的研究都會非常有信心，否則他們也不會繼續了。”
李老師輕輕點頭，“你們核所的托卡馬克裝置也是準備廢棄的，對吧？”
“應該是。”
佟智國還是有些不確定，但托卡馬克裝置確實用不到，近些年也隻是在維護而已。
“既然這樣就準備實驗吧。”
李老師凝重的看向佟智國，認真道，“佟院士，這一項重要的事情就交給你和你的團隊來進行，要把它當做重大項目來做，要保證實驗過程中的嚴謹、規範，還有，一定要注意安全問題。”
“科工所會全力支持你們的工作……”
李老師認真交代了一些問題。
佟智國也嚴肅而認真的接受了任務，他得到了科工所的特批，帶著一隊人返回了核物理所，隨後就去了有托卡馬克螺旋磁場裝置的實驗基地。