“說一說詳細的事情經過吧。”
鹿野屋與鶴見對視了一眼，擺出一副老成的樣子，這樣開門見山問道。
雖然她也不知道神小學裡到底發生了什麼，但是這樣問話肯定能套到信息。
“就是……失蹤的事情。木原老師班裡，名叫杉山俊道和高瀨徹也的那兩個孩子。”校長先生一邊抬手擦汗，一邊用眼神示意邊上的女老師。
木原老師接過話，她的聲音因為緊張焦急稍微有些發顫：
“今早上課的時候，杉山和高瀨都未到。他們都沒有向我請過假，所以我聯係了他們的父母，卻被告知兩個孩子很早就已經來學校了。”
“我把情況告訴了校長，然後一起查看了學校的監控。從校門口的監控來看，兩個孩子確實早就到校了。他們今天負責打掃兔舍，照顧動物，所以來的格外早，當時的學校裡還沒有什麼人。從兔舍離開以後，兩個孩子一起去了操場。”
“操場的攝像頭有不少死角，隻能拍到兩個孩子們去到了操場，但沒有拍到他們離開。我們很快就找遍了操場，但並沒有發現他們。他們好像在那裡消失了……”
木原老師有些說不下去了，比起緊張，她現在更多的是惶恐。
“孩子可能是翻牆出去了。”校長把話接過，試圖給出解釋，但這個說法好像又無法很好的說服他自己，“不過，操場的牆很高，兩個三年級的孩子……應該，應該很難翻出去才對。所以，所以我們就報警了。”
鹿野屋與鶴見再度對視。
現在，她們知曉了今早神小學裡發生了什麼，兩個三年級的孩子在學校裡失蹤。
如果那兩個小男生不是自主翻牆離開的，那她們的失蹤大概……和妖怪有關。
談話之間，又有警察抵達了神小學。
這一次是真的接到報警的北蒲原郡當地警察，並且兩個孩子的家長也趕來了學校。
見到了當地的警察，小鹿與鶴見“警員小姐”的身份也依舊保持，畢竟她們兩個持有的對策室證件可是實打實的。
北蒲原郡當地警察在查看過二人證件後，聯係上級做了彙報，大概過了十來分鐘，便得到了上麵的答複――
說讓他們好好配合東京都來的“大人物們”。
這樣一來，小鹿與鶴見的行動倒是方便了不少，突發的失蹤事件有警員配合調查，她們兩個可以把更多的關注點放在神小學的怪力亂神上。
……
事件調查進行的不太順利。
就和徒弟們靠近神小學附近的感受一樣，這所小學看似普通，但始終被一股普通人難以察覺的風流所包裹。
因為風的存在，煞氣、氣味等能被感知的怪談氣息，都被最大限度的吹散，以至於難以獲取靈異方麵的線索。跟著小鹿過來的小小老頭身外身，現在還在操場處徘徊，也不知道能不能獲取到進一步的線索。
“那個，鹿野屋小姐，還有鶴見小姐。”
就在徒弟們暫無頭緒之際，木原老師找了過來。
“怎麼了，木原老師？”
“有件事情，我不知道是不是與杉山、高瀨的失蹤有關，可能你們會覺得有些荒謬，但是我……”年輕的女老師看起來有些遲疑和猶豫。
“不會的，木原老師。你可以把知道的任何事情都告訴我們，或許就是幫助找回兩個孩子的關鍵。”
“嗯，嗯……那能麻煩你們到辦公室來一趟嗎？”
通過剛才警員們內部的交流來看，後來的那些警察都對這兩位年輕漂亮，從東京都來的警員小姐敬重有加。
想必她們兩個的身份才是最高的。
所以，木原老師覺得實在要交代的話，應該向她們兩個講。
辦公室裡。
木原老師從自己的辦公桌抽屜裡，取出了一遝畫紙。
看起來是一份份孩子的畫作。
她把那些畫交給鹿野屋與鶴見，說道：“這個，是兩個星期前，我班上孩子在美術課上畫的。他們的繪畫主題是學校。然後，這個是杉山和高瀨的畫，還有這些……”
木原老師抽出其中的六七張畫紙。
孩童的作畫有好有壞，但筆觸都尚且稚嫩童真。
這幾幅被挑出來的畫，繪畫的場景相同，都是學校的操場，畫中的孩子們在操場上嬉戲，做著遊戲。但本該是歡樂的場景，卻存在著極其突兀違和的地方――
在這些畫作的角落位置，存在著一個奇怪的陰影。
孩子們重點用色彩極重的蠟筆對其進行了勾勒，濃重色彩的交織透露出一種不安定的情緒。
那道陰影呈現扭曲變形的人形，身上一共有六個被畫成黑洞洞圓圈的洞口，看起來好像是用來指代眼睛部位，六隻眼睛似乎死死盯著遊戲中的孩子，又好像透過紙麵，正在窺探查看畫作的鹿野屋等人。
又因為孩子們繪畫的筆法稚嫩，可如此天真的筆觸與怪誕的內容相結合，卻顯得畫裡的那道猙獰陰影更加驚悚和滲人了。
幾幅畫作之中，署名為“杉山俊道”的繪畫作業，也就是今早失蹤的那個孩子畫的作品，對於那道扭曲陰影的描繪要更加詳細一些。
杉山把那道類人型的陰影，畫成了三隻疊在一起的鼬鼠。
最下方的鼬鼠爪子上，抓著一把滲人的鐮刀。那些鼬鼠正用猩紅的眼瞳惡狠狠地瞪向孩子們所在的位置，像是在恐嚇，像是隨時都會發動襲擊。
“鐮鼬嗎？”
小鹿與鶴見安靜地交換眼神。
這時候，木原老師開口了，她的語氣有些發顫，眼神裡也滿是驚懼：
“這很詭異，對吧？我拿到這些畫以後，就私下詢問了這幾個孩子，問他們在畫裡畫的這個東西到底是什麼，為什麼會畫這個。然後他們告訴我，他們不知道那個東西是什麼，但是，但是……它就在操場上，一直都在那，一直都在看著大家。”
“我當時真的有些害怕。我不知道是班上孩子心理出了什麼問題，還是學校裡真的有什麼，我把這件事情告訴了校長。校長他和附近一所神社的神官有些交情，我不知道他們到底是怎麼溝通的。反正在上個周末，有神官來到學校對操場進行了驅靈。那起秘密的儀式結束以後，神官告訴我們，已經沒事了，徘徊在操場的惡靈已經被驅趕走。”
“所以，警員小姐，今早的事情是不是這個惡靈又回來了？它在報複我們，所以……所以把杉山他們帶走了？”