第64章朱雄英突襲方孝孺
“方先生所言，吾不敢苟同。”
就在方孝孺誌得意滿的時候，忽然聽到一個稚嫩的聲音響起。
轉頭看去，赫然發現說話的是一七八歲的少年。
少年神情很緊張，卻勇敢的看著他。
周圍讀書人也都詫異不已，什麼情況？這誰家孩子，怎麼沒有一點教養？
當然，也有看笑話的。
至於是看方孝孺的笑話，還是朱雄英的，就不好說了。
唯有陳景恪，用鼓勵的眼神看著他。
但心裡也很好奇，他會怎麼駁斥方孝孺。
方孝孺很快反應過來，並沒有訓斥朱雄英，而是拱手道：
“不知這位小郎君有何高見？”
朱雄英深吸口氣穩住心神，說道：“敢問方先生，孔夫子為何會被世人稱之為夫子、先師。”
“此亦為周禮，難道我們大明要禁絕天下人讀書，隻允許權貴掌握學問。”
但同時，他也為朱雄英的見識感到驚訝。
“若先賢皆墨守成規尊古不變，豈有今日之天朝上國？”
“今濟南府、青州府等大片土地，當時為萊夷所有。”
如果是平時，他們肯定會狠狠批判。
“我輩繼承先輩之精神敢為天下先，讓華夏走的更遠更加輝煌。”
“此與老子所言之小國寡民無異也。”
方孝孺張嘴想要反駁，然而朱雄英根本就不給他機會，接著說道：
“故，夏商周何來九州之地？”
“禹定九州，然這九州之地大多掌握在蠻夷之手，夏商周不過隻占據了一隅之地而已。”
陳景恪也驚喜不已，朱雄英說的這些，都是之前他講過的，隻是他講的很零碎。
陳景恪也歎道，方孝孺確實是一位君子。
“先生可知夏商周所轄土地幾何？”
“吾隻聞變法圖強，未聞有複周禮而強盛之國矣，先生以為然否？”
朱雄英說的這些，完全超出了他們的知識範圍。
“不讀書不學習，古之庶人如何明智如何懂禮？”
“若先賢泉下有知，恐難以安眠矣。”
見眾人都被鎮住，朱雄英心下也不無得意，頓了一下繼續說道：
“所以，三代之時國土不過當今二三省之地，民不過數百萬。”
“這豈不是與先生方才所言，古強於今相悖嗎？”
“今時與往日，相差甚巨矣，如何能用同法治理？”
“當今大明坐擁十三省之地，生民六千餘萬，從南到北騎馬也要數十日時間。”
目的自然是通過曆史事實告訴他，華夏能擁有這麼大的領土，那都是靠先輩辛苦打下來的。
這個角度確實很新穎，之前他們從未想過。
恢複周禮，直接損害了他們的利益。
方孝孺啞口無言，了解過三代史的他知道，這些都是事實。
“當時淮水以南儘皆為蠻夷之地，應天府在當時還是淮夷之土。”
他們還是第一次知道這方麵信息，且還是從一個八歲小孩之口。
以此激發他開疆拓土的雄心。
朱雄英馬上說道：“也就是說，在孔夫子之前是沒有私學的，學問為貴族掌控……”
可是，和方孝孺的恢複周禮比起來，他們更願意接受朱雄英的觀點。
酒樓裡的人再次騷動起來，這話大逆不道啊。
“四川乃蜀國之地，亦為秦時所得。”