學校的風向完全發生了變化。
從充滿利益性的爭鬥，當然是指在正常合理範圍之內的學習生活…
到學會進行反思。
謙讓以及尊重。
友善和諧成為了主基調。
校長蘇霍寅對此絕對稱得上是焦頭爛額的狀態。
因為張超強完完全全把整個學校的風氣給弄壞了，原本淳樸緊張，還帶有一些焦灼氣味的武道對抗之風，學生和學生之間產生衝突是正常的。
學校也一直鼓勵於此，爭鬥對戰，特彆是緊張急迫，臨近於真實之間的戰鬥，對於學生們的戰鬥能力心性有存在各個方麵的提升。
但是張超強倒好，完完全全把學校引以為傲的戰鬥風向完全給搞偏搞歪了。
現在戰鬥擂台，上麵的學生都學會了謙卑禮讓，連血腥都不曾出現了，完完全全點到為止…
要是一點火藥味都沒有的話，那麼武鬥的意義何在？沒有戰鬥的緊張激迫，何來實力和經驗的提升？
這對於武者世界來說，是完全不應該存在的。
甚至吳珂等老師，也被帶歪了。
紛紛反思起來了自己的不對。
張超強的無私讓她們察覺到自己的不對，不得不否認張超強的影響力實在太過於恐怖。
於是，蘇霍寅決定要進行和張超強的第一次會麵談話了。
由金甲老師進行指引，將張超強帶到蘇霍寅的辦公室。
樸實無華的，簡潔通明的辦公室，和大多數被珠寶晶核鑲嵌的華麗房間不同，也大概代表著蘇霍寅是一個乾實事的人。
同時，也是張超強第一次正式和蘇霍寅進行交流談話。
原本還在疑惑，為什麼對方尋找自己時，蘇霍寅開口，針對最近學校發生的一些變化進行了闡述。
比如，張超強舍身整頓戰鬥擂台上的風氣，還有課堂上老師懲罰學生的風氣。
他希望張超強能夠將其改正過來，並且長篇大論苦口婆心地對張超強進行勸導。
“世界已經算是和平了，學校當中，是他們唯一擁有武道氛圍的地方。
是他們生活中，唯一能夠參加對戰爭鬥，沉浸在武道環境中和妖獸之間互相廝殺，和同學之間互相比試戰鬥的地方就是學校。
而張超強同學，你真的很厲害，在短短幾天時間裡，就成功將玉華武校多年積攢下來的武道氛圍給完全破壞掉了…”
蘇霍寅歎了一口氣，他朝向走廊的玻璃窗探頭往下看，能夠徑直看到身處唯一一層的零丁幾個戰鬥擂台。
現在同學們的對戰，哪裡還叫武者之間的戰鬥？畏手畏腳，他媽的生怕打傷對方。
甚至有一兩招輸了，稍稍顯露出敗跡，戰鬥就立刻停止。
這種和普通人之間的武功表演，體操表演有什麼兩樣？
沒有在真正的對決之中浴血奮戰，練就出來的終究隻是花拳繡腿…
“張超強同學，能不能告訴校長，你做這些事情究竟是處於怎麼樣的一個心態還有打算？”
對此，張超強無言以對。
因為蘇霍寅以為是他有意要整頓學校的風氣的…
但他的初衷和打算，根本就隻是完成自己的成長目標而已，哪裡會想到事情的發展將會是這樣？
“實際上我沒想……”
“好了，張超強同學，我希望你願意能夠配合一下，不要再做出整頓原本就已經極為良好的學校風氣了。
我希望你乖乖做自己的事情，不要打擾同學們，臨近期末考試，他們需要在正兒八經的武道氛圍當中，才能夠提升彼此的實力。
再加上期末考試關乎於他們未來求學的道路，所以請你真的不要再……”
蘇霍寅強行忍住，沒將“搞事”那兩個字給說出來。
期末考試的事情小，最重要是害怕這個如今在學校中，享有聖母樂於助人之名的張超強，再這樣搞下去，會徹底改變上下幾百年玉華武校好不容易搭建出來的校風。
“總之，這一頓不良風氣，我會儘快安排老師們進行糾正，所以張超強同學你就不要再執著插手於此了！”
“還有，如果你認為自己不用參加期末考試太過於無聊的話，學校可以給你妖獸模擬層還有戰甲模擬層的開啟權限。
有空的話，伱可以自己去練習練習消磨時光…”
肉身目標看似簡單，實際不然，大多方法都有嘗試，甚至直截了當告訴同學自己的要求。但對方先是詫異，然後則掉頭就走…
所以張超強這時候，又失去了一個獲得次數的來源。
對了，蘇霍寅給他做了一個提醒，期末考試！
首先，學校已經在半個月之前下放了通知。因為通過張超強這一整個學期以來的表現還有成績。
基本上能夠全部科目判定為優秀，甚至連期末考試都沒有參加的必要了。
再加上張超強對期末考試有大概的了解。
像是妖獸百科這些知識類的，都是文類的課程檢查和考試。
而實戰，是武科類的考試，也是玉華武校最為重視的考試類目。
大概分為三科。
妖獸對戰科。
同學實戰科。
老師考核科。
通俗易懂的妖獸對戰，也分為幾個小類目的考試內容。
也就是通過加上妖獸百科的知識鞏固積累，同學們需要在針對不同妖獸進行分析攻擊，能夠快速觀察到對方弱點，還有如何針對妖獸不同的特性，以最為便捷和果斷的方法擊殺。
其次就是擊殺妖獸的數量考核。
同學實戰，就是互相之間的對戰，檢驗武者與武者之間的對戰能力，老師最後綜合各自的勝場數量，給同學們評分。
最後一個，那就是老師考核，顧名思義，老師親自下場，檢驗同學們的真實實力。
同時這一個科目也是最難的，因為考核的，主要是同學們的心性意誌還有抗壓狀態和實力。
即便在考核過程中，老師會將靈力強度還有武技控製在和學生同等的層次，但是作為多年沉浸在武道當中的經驗，是不會減少的。
在這種情況，同學們多少會對強大的對手產生怯意，怎麼能夠克服對於上層實力的畏懼心態。