韓立在這裡就讀的是“人文和社會科學”，不過考試主要以雅思為主，專業性的考試題目為輔。
托福？那是漂亮國跟其他國家搞出來的東西。
英吉利人要維持自己的尊嚴，所以目前在這邊隻認雅思。
雅思的綜合成績不能低於6.5分，單項不低於5.5分。
每一個學科需要的分數各不相同，其他的學科需要多少分韓立不知道，但是他就讀的這個“人文和社會科學”需要的雅思分數是7.2分。
不過這個對於擁有英吉利語精通的韓立來說沒有什麼問題，而且他一口的倫頓腔，他還撒謊說自己很喜歡英吉利的文化，才會努力的學習倫頓腔調，這讓諸位監考老師都直接給了他一個最高分。
而且在其中一位監考老師的推薦和幫助之下，韓立當天就找到了一位相當好說話、並且帶出碩士最多的蘭德·斯旺森教授作為導師。
要知道在英吉利這邊的學術地位大體上分為四種，講師（lecturer）、高級講師（seniorlecturer）、助理教授（assistantprofessor）、教授（professor）。
而且在英吉利這邊一個講師就可以帶博士生、碩士研究生，韓立因為一口流利的倫頓腔，還有一些假話就被人推薦給一位教授作為導師是多麼的幸運。
另外，這位蘭德·斯旺森教授是出了名的好說話，而且還是帶出學生數量最多、質量也不差的教授。
怎麼個好說話呢？牛京大學這邊的碩士研究生分為課程學習和畢業論文兩部分。
因此每個碩士研究生每個星期必須聽導師講一節課，期間跟導師彙報一下自己的進展、宣讀一下自己這周研究和撰寫的論文，應對導師的答辯，詢問導師一些相關課程的知識等等。
每一周都不能馬虎大意，因為這個直接關係到個人的學分，一周一次、周複一周。
這位蘭德·斯旺森教授跟其他的講師不一樣，因為“人文和社會科學”的特殊性，他采用的是放養策略，學生們一個月過來跟他彙報一次就行。
但是，你要是在規定的時間內沒有成功的取得相應的學分，那他也不會慣著你，輕則做出相應的懲罰，重則直接把你從他的學生名單裡麵剔除出去。
韓立就讀的這個“人文和社會科學”，他想要在一年內拿到相應的學位證書的話，最少需要修夠180個學分，其中至少150個學分達到SCQF的11級。
兩年拿到相應的學位證書的話，那韓立就需要修夠240個學分，同樣是其中的150個學分不能低於SCQF的11級。
所以說，韓立雖然有了一個好說話的導師，但是他在這一年內能不能成功拿到碩士研究生的畢業證還未可知。
韓立來國外的目的雖然不純，但是他也不想到回去的時候拿不到相應的學位證書，從而被彆人嘲笑。
所以，一開始的時候，韓立除了給家人打電話報平安之外，他每天都奔波在各個教室裡麵聽著各種的講座。
忙活在圖書館當中，努力的記錄、整理著自己學分、論文所需要的書籍、資料.。
這樣的時間持續了半個月，韓立終於把自己的相關的課程給捋順了。
這時候韓立放慢了自己的腳步，開始留意起牛京大學裡麵的情況。
據說牛京大學是英吉利語裡麵最古老的大學，據說這裡培養出了12位聖人、86位主教、16位紅衣主教。
所以這裡長久以來一直保留了很多修道院特征建築的特征，每年都要耗費昂貴的金錢來維護那些建築。
韓立今天遊走在學校的各個學院之間，從藝術學院、法學院、神學院、科學與工程學院、獸醫學院一直溜達到音樂學院這邊。
在這裡韓立發現了一個跟其他學院不一樣的地方，可以說某個建築裡麵的情境跟整個學校的範氛圍都有點格格不入.