下課的時候，方白拿著兩個箱子，分彆把兩封信給裝了進去。
他並不會去看這些信寫了什麼東西。
他做這些的目的，僅僅是為了讓學生學習更主動一些，更自覺一點。
等到一年以後，等到學業水平考試結束之後，他會把第一封信還給每一個同學。
他這樣做的目的，就是希望那些對學習失去希望的學生，在看到第一封信的時候，能拾回一些信心和動力……
而其他那些努力學習的學生，在看到第一封信的時候，在最後的高三這一年，更加努力學習。
方白帶著兩個紙箱子，回到了辦公室。
但是回辦公室的時候，卻發現秦夢不在辦公室。
他還想問一下秦夢，她的夢想是跟誰上同一所大學呢！
下午。
又到了每周一次的心理輔導課。
作為學校的心理輔導醫師，方白沒有辦法，在你沒有資本的時候，你所做的每一件事，都是在給自己累積資本。
到上課的時候，沈凱就領了一個女孩子，來到了方白的辦公室。
“小方，這個學生……”
沈凱把方白拉到了一邊。
“這個學生問題有點大，她父母說她離家出走好幾次了，然後身子也破了，找回來的時候，滿脖子都是草莓印……”
“她媽媽……唉，是我朋友，你儘點力，要實在沒辦法的話，我們也不會說什麼！”
“加油！”
沈凱欲言又止，最後隻能拍了拍方白的肩膀。
“她叫什麼名字？”
方白皺著眉頭，不經意間打量了一眼這個問題少女。
“莫蝶！”
沈凱小聲道。
“莫蝶？”
方白渾身一顫，整個人都驚了。
“嗯……”
看見方白這樣子，沈凱絲毫不意外，莫蝶這個女孩子，在學校已經算得上是眾人皆知了……
“行行行，我知道了，我儘力！”
方白趕緊點頭道，他深吸了一口氣。
他驚的是他腦海裡的記憶。
前世的時候，他就聽說過這個莫蝶。
莫蝶在那個時候，算得上是希高的風雲人物。
因為……她死了。
有人說她得了抑鬱症，也有人說她懷孕了，甚至還有人說她被人強了……總之很多說法都有。
但是方白唯一知道的事情就是，這個莫蝶，最後跳樓了。
學校封鎖了消息。
甚至家長那邊都沒有動靜。
剛吹起的風波，就無緣無故平息了下去。
就好像從未發生過一樣。
無聲無息，一個活生生的人，就這麼消失在了所有人的視線之中，甚至跟她同班的同學，在偶爾聊天的時候，聊到這個名字的時候，也忘記了她的模樣。
莫蝶跟著方白走進了辦公室裡。
看著麵前這個有些清秀的小姑娘。
方白有些好奇，如果說這個莫蝶是那種不乖的女孩子，流裡流氣的那種小太妹，或許會很正常。
但是這麼看上去有些清秀甚至有些嬌弱的女孩子……
為什麼會這麼極端？
方白在打量她，她也在打量著方白。
兩個人互相看了看，方白對著她笑了笑。
她也對著方白笑了笑。
“莫蝶？”
方白試探著問道。
“嗯！”
莫蝶乖巧的點了點頭，她小聲道“方老師，我認得你！”
方白不動神色的眯起了自己的眼睛，認得我，那這就是一個很好的開頭。
“我看你也不想有問題的樣子，怎麼就被沈老師抓這裡來了呢？”方白的說話態度放的很低，讓人會覺得很輕鬆。
這就是說話方式的重要性，不同角色需要用不同的說話態度。
跟家長說話要占有主動權，讓家長明白老師始終是跟他們站在同一條戰線的。