劉蠻打開了丫丫那一疊資料。
張秀英的評價很客觀，包括描述了丫丫的性格缺陷，以及針對這些性格缺陷做出了一點建議。
比如讓劉蠻跟楊諾諾對跟丫丫進行一些親子活動增進感情，或者是參加一些有意思的親子遊戲，最好是那種跟其餘家庭競爭類的遊戲。
這樣增進感情的同時，還能提高丫丫的自信心。
丫丫在學校表現還是內向了一些，不愛跟彆人交流。
一直這樣對丫丫未來並不好。
其次還說了丫丫很聰明，學習很好，上周考試的成績直接是A加，語文數學滿分，英語九十九分，差一分三科滿分。
其次丫丫動手能力也很不錯，學校的一些手工課完成的很好，尤其在繪畫方麵非常有天賦。
建議的也是讓丫丫學習繪畫。
同時還說了下個月市裡有一場幼兒親子活動，建議劉蠻和楊諾諾帶著她參加一下，這是省裡舉辦的。
整個陝省很多高級幼兒園都會有報名入口，舉辦人是知名的幼兒專家。
“差一分滿分啊，丫丫真厲害！”楊諾諾毫不吝嗇的誇獎道。
她上學那會兒，除了高中開始努力學習後，小學初中成績都不理想。
基本上就是中下遊，還記得小時候二年級，還考過倒數第一被叫了家長。
丫丫這閨女這麼聽話厲害，讓她感覺自己少了很多當媽的體驗感…
丫丫也很開心：“這次考試簡單，可是英語還是沒有考一百分。”
“已經比爸爸媽媽那時候厲害多了，我都沒考過一百分呢，這次英語沒考一百分，下次努努力你肯定可以考一百分的！”劉蠻豎起大拇指，跟著楊諾諾一起鼓勵丫丫。
一旁小傑媽媽則是很不悅的看著額日小傑：“你怎麼考的這麼少？語文數學連六十分都沒有？”
“題…題難，我不會…”
“那為什麼人家丫丫說題簡單，你這就難了？人家都考滿分的！”小傑媽媽很不悅的嗬斥道。
“以後回家不允許你看電視了，肯定是你一直想著看動畫片，沒好好上學，這麼簡單的題都不會！”
小傑很委屈的哭了，然而小傑媽媽卻是不依不饒的：“不準哭，你不好好上學還敢哭？你在這上學一學期好幾萬呢！教真多錢讓你上學，你學成這樣，上麵老師還說你欺負女同學了，以後在欺負彆人小姑娘，看我不揍你！”
“是…是她先搶丫丫東西的，我才推她！”小傑抹著眼淚爭辯道。
反駁的聲音比較大，旁邊的劉蠻聽到了，皺著眉問丫丫：“你在學校裡被欺負了？”
丫丫捏著衣角，有些局促擺手：“沒…沒有，她隻是想要我的筆，我沒給她，我們沒打架，小傑幫我了的。”
也許是怕被罵，丫丫說話聲音很小。
然而劉蠻卻是捏捏她的臉：“你的東西，不想分享給彆人就不給，如果彆人搶那隻能是彆人沒教養，這不是你的錯，以後要是被欺負了就回家跟爸爸說，記住爸爸永遠是你最堅實的後盾，爸爸永遠會保護你的！”