妖怪茶話會！
薛嘉旻在心裡隱隱覺得，長著人臉的豹子隻有他看得到。
不。
他想到了另一個人。
也許……
他也看得到。
……
薛嘉旻為了模糊自己的這個奇怪的問題，後麵他又問了不少其它的問題。
……
“……長著人臉的豹子……”
老師輕聲重複。
她看向薛嘉旻。
隻有這個問題，是這孩子既問了她，又問了自己的父母的。
她在心裡冥思苦想。
為什麼這孩子這麼執著於這個問題？
這個問題有什麼特彆的嗎？
總不會這孩子真的看到了長著人臉的豹子吧？
老師好笑的搖頭。
怎麼可能？
孩子天真爛漫。
她可不能太過的異想天開。
……
是把什麼看錯了吧？
老師若有所思。
是什麼呢？
能讓孩子看成長著人臉的豹子？
老師不由得按了按自己的額頭。
她一個早已脫離童年的大人，實在沒有辦法在想象力上跟孩子產生共鳴。
她想不出來……
她也不明白……
到底是什麼能讓孩子覺得自己是看到了長著人臉的豹子？
……
老師搖了搖頭。
她放棄了。
再說，孩子在意的到底是不是這個問題她也不確定。
萬一她在這裡想了半天，結果人家孩子心心念念的根本不是這個問題……
她不是白費功夫了？
所以，能讓孩子說出自己的想法才是最重要的。
有效的溝通才能對證下藥。
他們的時間不多了。
她一定要讓這孩子在今天把狀態調整回來。
她可不想看到到時候因為比賽輸了而哭鼻子的孩子。
這孩子是有繼續走下去的希望的。
她希望，這孩子能為學校、為他自己取得榮譽。
……
隻是，她有心幫孩子……
孩子卻不願意相信她。
她無可奈何。
她總不能逼著孩子把他在想的事情告訴她吧？
……
“算了。”
老師搖頭。
“你回去吧。”
……
“老師……”
薛嘉旻感受到老師的無奈。
他有些不安。
……
“沒事。”
老師對孩子笑笑。
“回去練琴吧。”
……
“薛嘉旻。”
在孩子轉身的時候，老師叫住了孩子。
薛嘉旻扭頭。
“你還記得你之前跟我說過什麼嗎？”
老師彎起嘴角。
“就是我問你馬上就要參加大賽了，你緊不緊張？”
“你跟我說。”
“你不緊張。”
“你說你一定會取得很好的成績、為學校爭光。”
“你沒有忘記吧？”
……
薛嘉旻微微一愣。
隨即他搖頭。
“沒有。”
他記得。biai
他對老師、對爸爸媽媽都這麼說的。
爸爸還說他自信滿滿、小心不要馬失前蹄。
媽媽就怪爸爸烏鴉嘴，說他一定可以的。
老師也說相信他可以的。
他自己更是相信他可以的。
……
“那就好。”
老師彎起眉眼。
“去吧。”
“時間不多了。”
“再練練。”
“找找感覺。”
……
“嗯。”
薛嘉旻轉身走進了練琴房。
…
老師在原地出了一回神。
隨後也走進了練琴房。
……
很快，練琴房的門又被人推開了。
薛嘉旻低著頭走了出來。
老師讓他回房間休息一會。
等他自己覺得什麼時候狀態恢複了、什麼時候再回來。
老師說他繼續留在練琴房裡，會影響其他的同學練琴。
他自己也會越練心態越差，狀態越差。
……
即使不甘，薛嘉旻還是乖乖的按老師說的離開了練琴房。
……
他回到了自己的房間。
……
關上門，薛嘉旻的肩膀耷拉了下來。
他其實也不確定……自己為什麼不跟老師說宋珩的事情。
老師肯定也記得宋珩的吧。
說不定關於宋珩，老師知道的比他更多？