很多組隊的國家，觀眾們都是互相鼓勵。
袋鼠國的觀眾和安根廷國的觀眾甚至已經開始互噴起來。
都在埋怨對方國家的天選者過於慫逼，明明這麼簡單的情況，搞得如此複雜。
怪談世界裡，童年拉米雷斯和童年馬丁都不是省油的燈。
既然說要一起進去，還真就一起走了進去。
童年馬丁在觀察的時候，童年拉米雷斯來到哭泣小孩身邊，詢問他在做什麼。
哭泣小孩見到有‘小夥伴’過來，就立馬說道：“保育員讓把這三個字寫滿黑板，才能夠出去玩，要是他回來之前我不寫完，他會處罰我的，你們幫幫我吧。”
哭泣小男孩越說，就哭得越凶。
好像他也知道‘處罰’是什麼意思。
是不是處死，童年拉米雷斯不知道，但他也不想遭到處罰。
因為這裡已經觸發了多條規則，除了規則4之外，還觸發了規則2。
【規則2：在這裡，聽大人的話，才能保證你能否活下去。】
通過觀察剛剛的照片牆，天選者們都知道保育員是大人，所以大人的話就是規矩。
這些大人巴不得小孩觸犯規則，然後好達到他們處罰的目的。
既然童年拉米雷斯和童年馬丁已經觸發了邀請，就必須幫他完成任務。
現在是三個人拿起粉筆一起寫嗎？
可是童年拉米雷斯發現，寫得越快，前麵的字消失的也就越快。
那就說明，這教室裡肯定有機關需要解密，也就是所謂的詭異事件。
天花板上的吊扇不斷的旋轉，教室裡的詭異氣氛也越來越壓抑。
童年拉米雷斯詢問哭泣小男孩，他為什麼會被罰在這裡寫字。
哭泣小男孩回答道：“有人在我的課桌上塗鴉，我上課的時候就問同學們是誰乾的，他們就嘲笑我，然後我們打了起來，保育員就罰我寫字。”
聽到這裡，童年拉米雷斯算是明白了。
肯定是保育員乾的，保育員就是合理的誘導小孩們打架，然後利用身份對小孩進行責罰，也就是布置任務。
如果沒有完成任務，那麼保育員將會對小孩進行‘處罰’。
“難道說保育員裡混入了詭異？”
你可以說童年拉米雷斯比較不當人，但他的反應速度非常快。
這裡可能要涉及到規則6。
【規則6：當你發現一些大人的舉動很奇怪，可以告訴院長，你會獲得獎勵。】
可能這次怪談的初始階段，就是要找到這棟孤兒院裡潛藏著的詭異，然後想辦法解決掉他們。
很多天選者覺得，一旦發現詭異，直接和院長舉報不就是，說不定還有獎勵。
可童年拉米雷斯有不同的看法，獎勵可不一定是小紅花之類，也有可能是一些危險的東西。
最好的辦法，就是先知道院長的【獎勵】是什麼，再作出決定。
所以先讓隊友去拿獎勵，自己就知道獎勵危險不。
童年馬丁做夢都沒想到，自己就四處觀察了一會，又被隊友給算計了。
不過現在還是要想辦法過關，正在觀察周圍的童年馬丁試著用粉筆寫了幾個字。
可是和哭泣小男孩差不多，寫到第三個‘我錯了’的時候，第一個‘我錯了’就直接消失。
他在思考，消失對應著這房間裡的什麼？
或者說房間裡什麼東西，是一直在不斷的出現，而又消失？