“好的，郝主任。”
“二年級的也儘快換掉，動作快點。”
他深吸一口氣，剛剛接到縣教育的電話，要求把過去留存的那批書拿出來，換掉現在使用的這批書，具體什麼原因也沒說，隻是說必須儘快完成，而且要守口如瓶，從老師到學生，都要確認平時使用的就是這批書。
“搞什麼！”
紅山縣實驗小學教導主任郝偉眉頭緊鎖，他意識到肯定是出了事，否則縣教育的領導不會那麼急，更加不可能是那個態度，他快速走進去，從箱子裡拿出一本書，這是剛剛從一年級換掉的，快速翻開，不由得眉頭一皺，雖然內容上沒有太大問題，但是裡麵的插畫讓人看著感覺不太舒服，這是最近幾年新采用的版本，取代了原有的那批書，因為當時換得突然，所以原來的那批書並沒有使用就放在了倉庫裡，現在又臨時都拿出來換掉。
郝偉繼續翻了幾頁，“怎麼畫成這個德行，那些人是怎麼審的！”
郝偉以前就是教語文的，所以他隨便那麼一翻就看出問題，除了更新部分知識點之外，大部分還是采用了原有的內容，最大的改變就是裡麵的插圖畫，確實和原來的版本有很大的區彆。
“主任，差不多了。”
又有幾個箱子搬進來，郝偉眉頭皺緊，他回頭看向剛剛搬箱子過來的幾個人，“你們也看看，現在的教材怎麼改成了這個樣，一年級的小孩子，怎麼能看這樣的書。”
“主任，有家長也反映過，說是教材裡的插圖畫有問題，不適合孩子看，但是教材是上麵統一發下來的，去掉插圖畫，其他的問題並不大。”
“是真心話嗎？”
郝主任臉色一沉，“我們國家有那麼多寶貴的東西需要讓下一代認識清楚，為什麼一定要在裡麵放一些國外的東西，如果從小孩子的意識裡就認為國外比國內好，長大以後會怎麼樣？都想儘辦法出國？那以後還有誰來建設我們的國家，我們是老師，教書育人的宗旨是什麼，我們連這個都忘了嗎？”
“郝主任，嚷嚷什麼呢！”
聲音低沉，一人邁著方步走了過來，人還未出現，肚子就已經露出來，戴著金絲邊的眼鏡，中分頭型梳理得非常整齊，能夠看得出來，他對自己的發型應該非常重視。
“方校長，是我平時沒有注意到這方麵，一年級使用的教材，明顯有問題。”
“有什麼問題？”
方校長哼了一聲，他是主管教材工作的副校長，這時也聽到風聲，立刻趕過來，“你是教導主任，做好你自己的事就行了，管好老師和學生，保證學生不出事，成績有提高，其他的事不要管。”
“我，我怎麼能不管。”
郝偉咬緊牙，他看了一眼副校長方宏誌，知道教材和他有關係，“方校長，如果真的有問題，那就不應該用，而且還要積極向上反映，這是我們做老師的職責。”
“先處理好學校的事。”
方宏誌臉色一沉，“如果學校出現任何問題，你這個教導主任就不用乾了。”
官大一級壓死人，郝偉用力將手裡的教材丟進箱子裡，轉身走了出去，這時陸續又搬來了幾個箱子，一二年級正在使用的教材基本上已經全部換掉。
“方校長，到底出啥事了？”
方宏誌搖頭，“我也不知道，就是眼皮一直在跳，隻要不出事就好。”
兩輛車子在縣實驗小學門口停下，大門關著，看到車子，門亭裡的保安快速走出。
徐成上前，清了清嗓子，“縣公安局的，還有教育局的，門開一下。”
“領導，領導，縣公安局和教育局的在門外。”
校門口的保安並沒有開門，而是使用手裡的對講機快速呼叫，很快有人從裡麵跑了出來。
“段股長，徐局長，這，這什麼情況？”
“把門打開。”
段洪發是縣教育局的，雖然不是大領導，但是在這裡絕對有權威，說句話絕對好使。
大門緩緩打開，兩輛車直接開了進去，梁秋下車直接進了教學樓，此時正在上課，小孩子的讀書聲從裡麵傳出。
“麻煩讓老師出來一下。”
梁秋擔心這個時候進去會嚇到裡麵的小孩子，一層是低年級，上麵的門牌貼著一年六班。
“可以。”
剛剛出來的學校領導敲門走了進去，小聲和正在上課的班主任說了幾句，班主任從裡麵走了出來。
“這位是宋老師，一年六班的班主任，各位領導有什麼想問的，可以問她。”
“宋老師，方便看一下學生用的教材嗎？”
“可以。”
梁秋拿到了教材，不由得眉頭一皺，他快速翻看，這似乎和朱武說的不太一樣，至少在看來，這些教材裡的內容和插圖沒有太大問題，有一些和他小時候用的語文插畫非常接近，很快一本語文書翻完。
“宋老師，一直使用的都是這樣的教材？”
“對，一直在用。”
宋老師隻能點頭，剛剛有人提醒過她，一旦有人問起教材的事，所以隻能這樣說。