林徉盤腿坐在兩人面前，從筆筒中抓出一支毛筆：“其實飛上天並不難。”
林徉拿出毛筆並不是為了寫字，而是拿出兩張宣紙，從袖口的破損處抽出兩根絲線。
兩張紙綁在毛筆左右兩側。
飛機的雛形具備，林徉將宣紙這樣那樣兩下，哈口氣往前扔。
本來會掉落的毛筆，緩慢的往前飛行，直到撞到木牆才停下來。
趙思文瞪大眼睛，滿眼震驚，震驚的不是毛筆能飛，而是林徉真的教他飛行。
“父王說你詩詞造詣很厲害，為什麼不教我們詩詞？”
林徉坐在趙思文對面：“一個合格的先生應該教學生願意學的，而不是把自己會的強加對方。”
“你可以把毛筆想象成自己，但這種法子只適合從高往下飛，也叫翼裝飛行。”
趙思武也被這個話題吸引：“先生的意思是，還能平地起飛，像神仙一樣。”
林徉想到日後的世界，目光變得柔和起來：“一定行。”
林徉站起來，視線變得渾濁：“請一定相信，總有一天黑夜如白晝；人可以在兩個時辰之內去往任何地方；就算兩人遠隔千萬裡，也能面對面說話。”
趙思文和趙思武被林徉的話深深吸引，那是從未設想過的道路：“先生，能給我們講講嗎？”
林徉看著兩人：“你們覺得聲音是怎麼產生的？”
聲音是如何產生的？
趙思文說是生而有之，趙思武則覺得是力量，力量越大聲音越大。
林徉指著自己的喉結：“你們說話的時候摸著這個地方。”
兩人認真的照做，發現說話的時候，喉結在動。
“先生，他在動。”
林徉重重的點頭：“聲音是震動產生的，萬事萬物只有製造出震動才會形成聲音。”
林徉從飛行講到物理，從物理講到美食，時間悄然流逝。
“林公子，兩位小王爺，用午飯了。”
林徉看了眼外面，發現太陽已經很高：“好啦，先吃飯。”
趙思文小嘴撅起，白了眼下人：“先放在一邊。”
下人回了聲是，悄悄退了出去。
趙思文和趙思武完全挺入迷了，一分一毫也不願錯過。
林徉也樂於跟人介紹他的家鄉，邊吃邊說。
“先生，你說的那種油是燈油嗎?”
“先生，我們能抓住閃電嗎？”
無論趙思文和趙思武問的問題有多奇怪，林徉照單全收。
黃昏時候，載林徉來的甲士進來：“兩位小王爺，林公子今日的授課時辰到了。”
趙思文啊了一聲，發覺外面竟已黑了：“好快啊，方才看得時候還是晌午，竟已天黑了。”
趙思武鬱悶的往後倚靠：“先生明日不來嗎？”
林徉也鬆了口氣，第一日總算被糊弄過去了：“小王爺，我還有很多事要忙，五日後見。”
甲士忍不住高看林徉一眼，兩位小王爺的秉性他最瞭解，之前的老儒還未講半個時辰，兩位小王爺便出恭好幾次。
每日等不到放堂，早已跑的無蹤影。
趙思文和趙思武拱手相送：“先生，我們送你。”
林徉輕輕點頭，其實兩人不像王爺講的那麼頑劣，對於自己講的事甚至能夠查缺補漏，是兩個很聰明的孩子。
