果然，聽到這個消息幾個人都是十分驚喜。
就像幾個領導說的那樣，之前在北京的時候，他們出去幫忙都會有些“小禮物”，這次都出來十幾天了，總算能有點東西給大家了。
大家放棄暑假休息出來進行高強度的工作，這要是放在幾年前是沒有問題的，一張證書就可以讓大家心花怒放；但在現在的這個條件下肯定是不行的了，每個時代有每個時代的特點。
就像食品公司的錢誌民說的那樣，能不能請外國的翻譯人員？可以，但要花的錢就會多上許多，所以廣州方麵的同誌也覺得送點東西出去並不虧。
人家大老遠從北京過來，出手不能太小氣，說不定往後還要請人家來幫忙。
鄭衛民和高羽回到住處，開心地往床上一躺，幻想明天晚上的場景。
於老師又敲門進來了：“衛民，你整理的那個談判記錄，先拿過來，等下廣州方麵的同誌要先拿走看一下。”
每一次的談判都屬於非常難得的經驗，各企業單位都會進行總結歸納，但像鄭衛民這樣把案例集中起來的時候並不多。
至於後麵的複盤，鄭衛民他們沒有做——信息不全，也不對等，沒有辦法做。
但廣州方麵的同誌就可以做了，即便是麵對鄭衛民記錄下來的乾癟枯燥的文字，他們也一樣能體會到當時談判的場景。
鄭衛民把整理好的筆記拿了出來：“於老師，這個可是要還的。”他不能直接把東西給廣州，他要帶回北京去。
“我讓廣州的同誌抄一份就好。”
於老師把筆記本拿走，像拿著一個寶貝。
果然，鄭衛民整理的資料在廣州負責的同誌眼裡同樣是寶貝。
今天是星期天，要開周前會，市政府的相關負責人把這份資料打開，第一頁就寫著鄭衛民三個字。
“得還啊……鄭衛民……不錯……”
念叨歸念叨，不舍歸不舍，但鄭衛民的名字卻被記住了。
翻閱了一番之後，他便帶著去了會議室，放在桌子上。
會議一開始，這份資料便被提起來了。
“為什麼我們廣州的工作還要靠北京的大學生利用暑假時間來整理？同誌們，咱們要反思啊！我簡單看了一下，內容方麵很是客觀，完全就是一個翻譯的記錄，但裡麵有很多地方被著重畫出，這些地方都是談判的難點要點，或者是還有再爭取一步的可能。這份資料等下要印出來，分發下去，大家可以進行二次整理。談判完成的單位或企業，要多多討論，爭取在下一次的涉外工作中有更好的表現；還在談判或者可能要進行談判的單位，要多看看這些案例，在將來的談判中少走彎路……”
會開完，資料便被拿去排版印刷，第一頁上鄭衛民三個字沒有被印出來，但他的名字卻被傳了出來。
周一上午，於老師帶著鄭衛民和杜若再次出門，到了第三棉紡廠。
在翻譯工作之餘，鄭衛民還是認真記錄，不肯停歇，杜若難得走神，盯著鄭衛民看了二十秒。
在棉紡廠吃完午飯回到招待所，鄭衛民沒有再出門，而是留下來整理白天的工作記錄。
高羽還沒回來，估計又得晚上，鄭衛民一個人很安靜，忙起來沒有人打擾，事半功倍。
寫字很累，但也剛好能練字；鄭衛民原本的計劃是報名參加暑期的掃盲工作，晚上去夜校上課，白天用來練字。